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(1)有没有发现这首诗与我们以前学过的诗有什么不同?今天我们学习的其实是一首词。 (2)交流对词的初步认识。 3、拓展引申,深入体会作者情感。 (1)作者回忆了哪里?又在怀念江南的什么? 诗人曾在江南做官十年,为人民做了很多好事,杭州人民和他的感情很深,在他离任时,苏州人民不舍得他走,都哭着来为他送行。诗人刘禹锡曾在《白太守行》中写道:“苏州十万户,尽作婴儿啼。” 带着对江南人民深深的思念,再读—能不忆江南? (2)江南不仅景色优美让作者怀念,还有纯朴的人民让作者牵挂,江南的景美、酒香、人更美!我们再来读读这句。再看这个“好”字又增加了哪些含义? (3)感情朗读,读出赞美之情、读出思念之意。 唐代诗人白居易是继李白、杜甫之后有一位最伟大的诗人,他曾经在江南有一段时间的从政经历,在杭州西湖的白堤,就是他的功绩。他的三首《忆江南》成为至今仍盛传不衰的文学奇迹。其中第一首最为人知,虽然只是着意写了江景,但感染力却很强。第二第三首是写了杭州和苏州,历来有“上有天堂,下有苏杭”的说法,苏杭被公认为人间天堂,至于苏杭谁更优,历来也有很多争议。这里,白居易最忆的是杭州,其次才是吴宫(苏州)。但并不能说明,杭州在白居易的心目中更好,因为杭州对于诗人来说已经是“何日更重游?”,有太多的不确定性;而苏州则是“早晚复相逢”,忆念自然少些。 江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 江南忆,最忆是杭州。 山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。 何日更重游? 江南忆,其次忆吴宫。 吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。 早晚复相逢。 * 新课程 新思想 新理念 背诵有关描绘春天景色的诗句。 1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 2、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 3、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 4、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 这首诗的作者是唐代大诗人白居易,他曾在苏杭为官,江南的旖(yǐ)旎(nǐ)风光给他留下了终生难忘的记忆。回到洛阳12年后,他对江南依然魂牵梦绕,六十七岁那年,创作了一组千古绝唱——《忆江南》。 本首词是其中的第一首。 白居易(772--846),字乐天,自号香山居士、醉吟先生,是继杜甫之后,唐朝的又一杰出的现实主义诗人,是唐代诗人中作品最多的一个。 忆江南 【唐】白居易 江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 词,又称“诗余”、“长短句”、“倚(yǐ)声”、“填词” ,是诗歌的一种形式,调有定格、句有定数、字有定声。它始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代。由于音乐的广泛流传;当时都市里很多以演唱为生的优伶乐师,根据唱词和音乐拍节配合的需要,创作或改编出一些长短句参差的曲词,这便是最早的词。词是为配乐歌唱而写的诗。 1、初读全诗,感知词的特点 江南的春景美在哪里?有感情朗读、评读。 (1)赏读:日出江花红胜火 江花————红胜火 这句给我们呈现了一幅怎样的画面?把自己的感受读出来。 (2)赏读:春来江水绿如蓝 江水————绿如蓝 (3)想像并对比两句诗所描绘的不同画面,感悟两句诗“红”与“绿”相互映衬之美。 2、体会前两句中蕴含的作者感情。 江南春景的如此美丽、绚烂,作者用一个字就表达了由衷的赞叹,那就是——好 。 这个“好”字是在赞美江南的什么好?读出自己的体会。 作者赞叹的美好春景是他非常熟悉的,亲自感受到的,理解“风景旧曾谙”一句。 *
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