小学英语说专题讲座.ppt

* 如何说课 一、说课的概念 二、为什么要说课 三、怎么说课 四、说课的技巧 一、什么是说课 所谓说课，是让教师在备课的基础上，面对同行、专家，系统而概括地解说自己对具体指教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等，然后由大家进行评说。可见；说课是对课程的理解、备课的解说、上课的反思。 （即指讲课老师在备课的基础上，在没有学生参与的情况下，说说自己对某一堂课打算怎样上以及为什么这样上，即说教学设计及其依据。） 说课中常出现的几个问题 1、说课就是复述教案。 2、说课就是再现上课过程。 3、说教学方法太过笼统，说学习方法有失规范。 4、说课过程没有任何的辅助材料和手段。 5、说课时间没有固定时间。 6、过分表现“理论依据”，生搬硬套网上或杂志上的内容，假大空。有的老师不是说课，而是读或背，死板生硬。 说课要明白三句话： 讲什么： 怎样讲： 为什么讲： 说课可以使课前说，也可以使课后说 若课前说课：主要关注教学设计中的思想方法、策略手段，对其教学设计实施以后可能会出现的结果进行预测。 如课后说课：则对其教学设计实施以后的教学结果与预期目标做一番比较，从中总结经验教训，并对原有设计提出改进，以提高教学设计能力。 二、为什么要