《一碗清荞麦面》课件.pptVIP

Company Logo Company Logo LOGO LOGO 一碗清汤荞麦面 栗良平 Company Logo 　　栗良平　日本作家，本名伊藤贡，昭和十八年（1943年）出生，北海道砂州市人。在综合医院任职十年，高中时代曾翻译安徒生童话而引起对口述童话的创作兴趣。他利用业余时间，收集了四百多篇民间故事，以各地方言，亲自巡回讲述,并主办“栗子会”，以及“大人对小孩说故事”为主题，展开全国性的说故事活动。主要发表的作品有《纺织公主》，《又听到二号汽笛》，《穿越战国时代的天空》等。他以《一碗清汤荞麦面》（又名《一碗阳春面》）而成为日本的儿童类畅销作家。 作者简介 Company Logo Company Logo 1．母子三人为什么要在顾客都散尽后，才去北海亭面馆吃面? 2．他们为什么连续三年都在同一时间到北海亭面馆吃面? 3．那女人购买荞麦面时，为什么“怯生生地问??”“可以吗? ” 一、课前自读，思考问题 Company Logo 二、复述故事情节 1、小说三要素 人物、情节、环境 人物：母子三人、店主夫妇 情节：四个吃面场景 环境：大年夜的晚上、北海亭面馆 2、请大家根据整理的内容，复述课文讲了一个怎样的故事? 小说以什么线索将情节串连起来？ 线索：“一碗清汤荞麦面” Company Logo 二、复述故事情节 这篇小说写两个孩子的父亲死于交通事故，生前欠下八个人的钱。母亲把抚恤金全部用于还债。还不够的部分，每月五万元分期偿还。大儿子每天送报赚钱支持母亲，二儿子每天买菜烧饭帮助母亲，让母亲能够安心工作。遭受沉重打击的母子三人，大年夜来到北海亭面馆，“头碰头”同吃一碗清汤荞麦面。以后他们又去过两次。母亲因为工作努力，得到了公司的特别津贴，借款提前还清了。经过十几年的不屈抗争，母子三人从逆境走向光明，当他们第四次来到北海亭面馆吃每人一碗清汤荞麦面的时候，两个儿子都已长大成才。大儿子通过了医生的国家考试，在京都的大医院里当上了实习医生，并将要到札幌的综合医院去工作，二儿子也进了京都的银行工作。一家人和和美美，前途光明。 Company Logo （一） 小说的主人公是母子三人，以北海亭面馆为背景，以一碗面为线索,展开故事情节。请同学们把文中吃面的场景找出来，比较这母子三人四次吃面有什么异同。 三、研讨探究 9 Company Logo 研讨探究 时间 地点 数量 衣着 语言 行动 母亲 儿子 第一年 大年夜十点多，顾客都散尽后。 北海亭面馆靠窗2号桌 一碗 不合时令的斜格子短大衣 一身崭新的运动服 唔……清汤荞麦面……一碗……可以吗? 怯生生地问／躲／望／围着这碗面，头碰头地吃了起来 第二年 一碗 不合时令的斜格子短大衣 ……这个……清汤荞麦面一碗……可以吗? 母子三人边吃边谈 第三年 二碗 还是穿着那件不合时令的有些退色的短大衣 哥哥穿着中学生的制服，弟弟穿着去年哥哥穿的那件略有些大的旧衣服 ……唔……清汤荞麦面两碗……可以吗? 怯生生地／吃着／说着，笑着／静静地，互相握着手 十年后 三碗 身穿和服 西装笔挺，手臂上搭着大衣 那个……清汤面，三碗要三份，可以吗? 深深低着头走了进来/平静地说 相同的情景，不同的细节 研讨探究 Company Logo 母子三人为什么要在顾客都散尽后，才去北海亭面馆吃面？ 1 读过小说我们不难理解，命运的不幸，生活的艰难，在母亲心中刻上了深深的伤痕，每当除夕夜来临，她都有一种难以述说的复杂心情，既要与孩子过年又不愿在人前表现家境的窘迫，以至伤害孩子的自尊心，只得在顾客散尽时候去。 研讨探究 Company Logo 2 “……唔……可以吗”，符合日本人的说话方式， 更符合母亲当时的心理——难为情害羞（每一次都一样？） 2 母亲四次点餐时说的话有何不同？ “······唔······清汤荞麦面······一碗······可以吗？”那女人怯生生地问。 “······唔······一碗清汤荞麦面······可以吗？” “······唔······清汤荞麦面两碗······可以吗？”女人怯生生地问 “······唔······三碗清汤荞麦面，可以吗？”深深低着头走进来穿和服的妇人平静地说。 Company Logo 前三次难为情，但一次比一次轻——第一次把要面数量“一碗”放在后面，犹豫、歉疚、难为情。 第二次第三次比第一次少了一个省略号。 第三次比第二次增加数量，一碗变成了两碗。 母亲每次都怯生生的发问。最后一句不再是难为情，语气非常平静。 研讨探究 研讨探究 Company Logo