高职院校公路工程测量课程教学的改革诱因分析.docVIP

高职院校公路工程测量课程教学的改革诱因分析 　　摘 要：公路工程测量课程是一门和生产实践息息相关的理论与实践紧密结合的专业基础技能型课程，作为其教学内容，教学方法、教学设备设施、对学生的知识和技能目标要求等无不需要把握时代发展的脉搏，在正确分析该门课程教学改革诱因的基础上，才能更好的引导教学的改革，培养出满足社会需求的人才。 　　关键词：公路工程测量 教学改革 诱因分析 　　概述 　　教学工作从来都不是一成不变的，公路工程课程作为一门与生产实践息息相关的实践性课程，其教学内容，教学方法、教学设备设施、对学生的知识和技能目标要求等无不需要把握时代发展的脉搏。由于社会科学技术的不断进步，社会需求的不断变化以及职业教育对高职院校提出更进一步的要求，高职院校只有在正确分析该门课程教学改革诱因的基础上不断的根据学院自身条件对课程教学进行改革，对课程知识内容的不断更新，对教学手段、教学辅助设备设施不断的改进，对教学组织不断的优化，才可能不断的适应社会发展的需求。 　　一、课程特点 　　公路工程测量课程作为道桥类专业的一门专业基础课程，具有以下特点： 　　1.理论与实践并重 　　在工程建设中，公路工程测量工作根据具体的测绘、测设或监测等任务需要，体现为利用一定的测量仪器，采用一定的测量方法，获取或确定点位的具体实践操作过程，因此，要求相关从业人员不但要掌握公路工程测量基本的专业