北京申奥陈述的发言两篇.docxVIP

北京申奥陈述发言两篇 　　教学目的　　1、学习陈述发言，语言简法而得体，具有很大的感召力。　　2、理解陈述发言，表达了中国人民对奥运的热切期望。　　教学重点、难点　　1、语言简法而得体。　　2、有浓郁的文化氛围。　　教学时数: 一课时　　教学过程　　一、预习　　解释下列词语。　　盈余：收入中除去开支后剩余。　　赤字：指经济活动中支出多于收入的差额数字。簿记上登记这种数目时，用红笔书写。　　生涯：指从事某种活动或职业的生活。　　魅力：很能吸引人的力量。　　二、导入　　借助多媒体，播送北京XX年申奥成功的录像，激发学生热爱奥林匹克，热爱北京的感情。　　介绍奥林匹克运动会。（奥运会）　　奥运会是世界性的综合运动会。因古代希腊人常在奥林匹克举行体育竞技，1894年的国际体育大会决定把世界性的综合运动会叫做奥林匹克运动会。第一届于是896年在希腊雅典举行，以后每四年一次，在会员国的某个城市举行。　　三、学习《国务院副总理李岚清陈述发言》　　1、 学生朗读课文，概括各段大意。　　明确：　　第一部分（第1~3段），运用字数和句式大致相同的句子，组成排比　　句，表达了中国政府对申奥和立场、态度和承诺。　　第二部分（第4~5段），作关于奥运经费的保证，并表达中国人民对奥运的热切期望。　　第三部分（第6段）表达对世界客人的热烈欢迎。　　2、概括中心意