五年级语文培优转差工作总结办公文档工作总结 .docxVIP

教师的观念能积极转化,由以前看分数, 教师的观念能积极转化,由以前看分数,注重优生的辅导,对潜能生 个学生,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能 际进度,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原 耐心不足,恨铁不成钢,急功近利的心态转变为能正确看待每一 优秀工作总结 欢迎参考下载 五年级语文培优转差工作总结 黄达生 一学期以来,我在培优辅差工作过程中,能根据实际情况,有步 骤、有措施地实施落实培优补差的内容,使学生能较好的得到发展。 通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管 是优等生或是后进生,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是 为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是要我学,现在是我要 学。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自 信心,意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下: 1、教学观念的积极转化,家长的热心配合。 在工作过程中,教师的观念 能积极转化,由以前看分数,注重优生的辅导,对潜能生耐心不足,恨铁 不成钢,急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生,以培养学生 素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析,群体分析, 确立发展目标和措施,找出每个学生的优点,缺点,潜在的优点,缺点,新 的生长点.用发展的眼光看自己,分析别人.积极对待学生的每一个闪 光点,施以