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- 2018-11-14 发布于广东
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关于成人高等教育社会调查报告 .doc
关于成人高等教育社会调查报告
一、成人高等教育的形成和发展
我国目前的成人高等教育起始于七十年代末、八十年
代初。最早出现的是电视大学、成人高等教育自学考试、 教育部门的省地两级教育学院,再后来各类普通大专院校 也先后办起了成人教育学院,纷纷涉足成人高等教育,此 外职工大学、函授大学也应运而生。
成人高等教育的兴起有其社会原因。我国从1966年文 革开始到1977年正式恢复高考整整10年,社会上积压了 大量人才,他们渴望知识,渴望受更多的教育,而一两年 的高考,不可能容纳那么多人对高等教育的渴求(1977年高 校招生不足30万人),各类成人高校的兴办给更多的人提 供了接受高等教育的机会,满足了社会对知识和学历的需 求,也为改革开放之初的中国培养了人才。
我国的成人高等教育分为两种,一种是成人高考,一 种是高等教育自学考试。
成人高考是组织成人高考,相对正式高考适当降低要 求。根据考试的成绩,由各类成人高校,比如电大、职大、 函大或正规高校的成教学院录取,经过几年的学习,经考 试合格后毕业的一种教育方式,整个流程与正规的高考和 高等学历教育相似,相对正规一些,一般只要能考上,大 多数能毕业,人称进去难,出来容易。
高等教育自学考试,是由考生直接自行报名,然后自 学,每通过一门课程的考试结业一门,所报考专业的全部 课程结业,就由自考管理机构发给文凭。由于全靠考生自 学,所以较难通过,
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