团结协作分层落实5.pptVIP

因此我们要热爱自己的学生，关心他们的学习和成长，当学生在学习中遇到困难和挫折时，我们要耐心地帮助他们分析原因，找到解决问题的办法，而不应过多地苛求、指责，让每位学 生都感受到我们的爱和期望 。 所以在复习过程中我们要对全体学生一视同仁，对不同层次、不同特点的学生分别施教。要注意设置教学内容的层次和梯度，创设更多的条件，让每个学生都能体验到学习上的成就感，特别是基础较差的学生，要求他们先把教材上的题做会，然后再逐步提高，千万不能根据高考要求，过早补充内容企图一步到位，其结果往往适得其反 祝各位老师身体健康！ 来年取得辉煌的成绩！ 谢谢大家！ 团结协作 分层落实 2009年10月9日 师大附中 董泽敏 一、年级团队---------和： 高2009级就是一个大家庭，心和人才能和，人和年级工作才能正常开展，大家工作才会顺利、事业才会兴旺。而和的关键在于年级组长、备课组长、班主任工作的开展。从以往的经验让我们认识：