七学年上册思想品德复习框架.pptVIP

* 笑迎新生活 新学校，新同学 初中生活新体验 珍视新友谊 与新朋友结伴成长 珍惜新起点 创建新集体 要求 ① 共同的目标， 前进的动力 ② 各尽其能，发挥 所长，奉献集体 ③ 团结协作， 互助前行 把握学习新节奏 把握学习新节奏 学习新特点 学习新天地 做学习的管理者 ① 学会自主学习 ② 提高学习效率 ③ 科学安排时间 学习中的苦与乐 不仅可以在课堂上学到更多 的知识，还可以学习一些课 堂上学不到的知识。 了解自己的学习方式 只有在不断尝试过程中，才能找到适合自己的学习方式。 享受学习 苦：学习是一个探究和发现的过 程,需要克服困难，刻苦努力 乐 探索世界的奥妙 使我们从无知到有知，从 知之甚少到知之更多。 认识新自我 世界因生 命而精彩 珍爱生命 生命因独 特而绚丽 关爱生命 原因:各种生命共生共存，息息相关 突出表现:人的生命最具有智慧。 永不放弃生的希望 存在意义:生命是地球上最珍贵的财富 让生命之 花绽放 更多的表现:每个人的个性品质、人生 道路、实现人生价值的方式都不同。 肯定生命，尊重生命 自己生命受到威胁 时，不轻言放弃。 欢快的青春节拍 自我新期待 要求:敬重生命,尊重生命,关爱生命 他人生命遭遇困境时，尽己所能伸出援助之手。 提升生命的价值 欢快的青春节拍 走进青春 感悟青春 身体成长有着不同的韵律和节拍 调控方法 青春期的 心理矛盾 误读青春 青春期的生理变化 祝福青春 交往中应遵循的基本准则 彼此尊重 成长过程中正常的心理现象 正确认识“独立”与“个性” 男女同学要做到正常交往 正常的生理现象 自我新期待 日新又新 我常新 发觉自己 的潜能 认识自我的途径:自我观察、他人、集体 正确认识自我的意义 激发潜能的方法 正确认识自己，要用全面的、发展的眼光看待自己 自我新形象 认识自己的潜能 我心中的理想形象 正确看待“追 星”现象 面对新期待 他人、国家、社会的 期待 未来新规划 过富有情趣的生活 做情绪的 主人 品味生活 最常见的情绪分四大类:喜怒哀惧 情绪对人有积极影响和消极影响 情绪是可以调控的，通过改 变自己的态度调控情绪 人的情绪是复杂多样的 丰富多样 的情绪 善于调控 情绪 调控情绪的方法 喜怒哀乐，不忘关心他人: 情绪具有相通性和感染性 品味生活 多彩的生活情趣 追寻高雅的 生活情趣 庸俗情趣:不利于青少年的身心发 展，甚至危害身心健康。 有益于我们身心健康 有助于提高学习效率 高雅情趣 情趣是以兴趣为基础并通过兴趣表现出来 情趣 有利于提升道德境界 重要条件:乐观幽默的生活态度 基础:正当的兴趣爱好 重要途径:丰富的文化生活 提升情趣，陶冶情操 过健康安全的生活 学会拒绝 保护自我 沉迷电子游戏，会影响我们的身心健康、学习成绩、人际关系 黄赌毒的诱惑 不良诱惑的危害 对待金钱做到取之有道 身边的诱惑 对不良诱惑说“不” 战胜不良诱惑的方法 遭遇险情 有对策 险情分类:自然灾害和意外事故 危害:威胁人们的生命财产安全 对策: 紧急避险的意识 关键 重要前提 防范侵害， 保护自己 用法律保护自己 用智慧保护自己 保持高度警惕是避免侵害的前提 *