- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高二地理高考第一轮复习地球和地图地形剖面图课件
湖南长郡卫星远程学校 2012年上学期 制作:06 地形剖面图 例题 判断下面的剖面图是沿哪条 剖面线绘制的。 判断下面的剖面图是沿哪条 剖面线绘制的。 例题 例题 右图为我 国某地等高线 示意图,图中 MN两点之间 连线的地形剖 面图是: 右图为我 国某地等高线 示意图,图中 MN两点之间 连线的地形剖 面图是: B 例题 例题 判断在E、F、G三个地点中,能 目测到公路上经过H处车辆的是: 例题 判断在E、F、G三个地点中,能 目测到公路上经过H处车辆的是: 判断在E、F、G三个地点中,能 目测到公路上经过H处车辆的是: 例题 (1) 该地的地形是( ) A. 山峰 B. 山脊 C. 山谷 D. 鞍部 例题 某同学在老师指导下沿甲图 E—F,M—N作地形剖面图,成 果分别为乙图和丙图。 (1) 该地的地形是( ) A. 山峰 B. 山脊 C. 山谷 D. 鞍部 例题 某同学在老师指导下沿甲图 E—F,M—N作地形剖面图,成 果分别为乙图和丙图。 例题 (2) ①地比②地( ) A. 海拔高,坡度大 B. 海拔高,坡度小 C. 海拔低,坡度大 D. 海拔低,坡度小 某同学在老师指导下沿甲图 E—F,M—N作地形剖面图,成 果分别为乙图和丙图。 (2) ①地比②地( ) A. 海拔高,坡度大 B. 海拔高,坡度小 C. 海拔低,坡度大 D. 海拔低,坡度小 例题 某同学在老师指导下沿甲图 E—F,M—N作地形剖面图,成 果分别为乙图和丙图。 (3) ③地位于④地的( ) A. 东北 B. 东南 C. 西北 D. 西南 例题 某同学在老师指导下沿甲图 E—F,M—N作地形剖面图,成 果分别为乙图和丙图。 (3) ③地位于④地的( ) A. 东北 B. 东南 C. 西北 D. 西南 例题 某同学在老师指导下沿甲图 E—F,M—N作地形剖面图,成 果分别为乙图和丙图。 例题 (4) 在一次较大的降水过程中,降落在④地的水 体在坡面上的流向是( ) A. 东北向西南 B. 东南向西北 C. 西南向东北 D. 西北向东南 某同学在老师指导下沿甲图 E—F,M—N作地形剖面图,成 果分别为乙图和丙图。 (4) 在一次较大的降水过程中,降落在④地的水 体在坡面上的流向是( ) A. 东北向西南 B. 东南向西北 C. 西南向东北 D. 西北向东南 例题 某同学在老师指导下沿甲图 E—F,M—N作地形剖面图,成 果分别为乙图和丙图。 例题 甲、乙两地点之间有三条道路 相连。某地理活动小组测绘了这三 条道路的纵向剖面图。 (1) 甲、乙两地点间高差大致为( ) A. 80m B. 110m C. 170m D. 220m (1) 甲、乙两地点间高差大致为( ) A. 80m B. 110m C. 170m D. 220m 例题 甲、乙两地点之间有三条道路 相连。某地理活动小组测绘了这三 条道路的纵向剖面图。 例题 甲、乙两地点之间有三条道路 相连。某地理活动小组测绘了这三 条道路的纵向剖面图。 (2) 在对应的地形图上可以看出( ) A.道路①为直线 B.道路②经过甲、乙两地间的最高点 C.道路③最长 D.道路①和②可能有部分道路重合 (2) 在对应的地形图上可以看出( ) A.道路①为直线 B.道路②经过甲、乙两地间的最高点 C.道路③最长 D.道路①和②可能有部分道路重合 例题 甲、乙两地点之间有三条道路 相连。某地理活动小组测绘了这
原创力文档


文档评论(0)