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孩子学习情况、思想情况沟通类 李XX妈妈： 你好！ 小李同学的书找到了，为了让他有个教训，我让他抄写第一课一遍，而且我不知道他背诵的情况，呵呵，希望他以后不要这么粗心了。 你好，小孩周末的语文家庭作业未完成，请督促，谢谢！ 吴XX爸爸：你好，昨天小吴同学有没有做家庭作业？ 今天他没有带来，也没有签字。 郭XX爸爸：你好，小郭的语文作业开学几天看来很不错，希望她继续努力哦！ 家长们：上午好。今天改了孩子们的家庭作业,发现部分小孩的作业完成情况不是很理想；有的小朋友书写不够规范，有的小朋友观察生字不够细心，个别小朋友甚至根本没有完成作业。本就是预习的作业,为什么不查查字典呢?希望我们能尽可能的配合好,在开学初期就能迅速的帮助孩子们收收心.打扰了,祝你们心情愉快！ 各位家长：新年好! 新学期开始了,从孩子们这两天在学校的表现和作业情况看起来,他们还没有完全进入学习的状态,希望我们能一起帮助孩子尽快进入学习状态. 各位家长：昨天的听写情况总体一般；具体情况如下：100分的有陈XX、付XX、何XX、刘XX ；错3个及3个以上：丁XX、杨XX、李XX、郑XX。 家长你好：刘XX今天没按时交物理作业，请检查他每天的作业是否按时完成，并将错题订正。 家长你好：学生近期的数学家庭作业不认真，希望家长引起重视，并督促！ 家长你好：我已经在同学那里证实李XX上次的数学作业确实是被他无意带走，李XX没