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- 2018-11-09 发布于浙江
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小学数学奖说课稿
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1.模板
今天我将要为大家讲的课题是……
首先,我对本节教材进行一些分析
一、教材结构与内容简析
本节内容在全书及章节的地位:《……》是……版数学教材……年级……(上、下)册(……)第……章第……节。在此之前,学生已学习了……,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是……部分,因此,在……中,占据……的地位。
数学思想方法分析:作为一名数学老师,不仅要传授给学生数学知识,更重要的是传授给学生数学思想、数学意识,因此本节课在教学中力图向学生:……
二、教学目标
根据上述教材结构与内容分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征,制定如下教学目标:
1 基础知识目标:……
2 能力训练目标:……
3 创新素质目标:……
4 个性品质目标:……
三、教学重点、难点、关键
本着课程标准,在吃透教材基础上,我确立了如下的教学重点、难点
重点:……通过……突出重点
难点:……通过……突破难点
关键:……
下面,为了讲清重点、难点,使学生能达到本节设定的教学目标,我再从教法和学法上谈谈:……
四、教法
数学是一门培养
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