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土地的誓言(网友来稿) 　　　　单杜伟　　教学目标　　1。流利，有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。　　2揣摩、品位本文具有激情的语言。　　3培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的情感。　　教学重点　　1。流畅、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。　　2，揣摩、品位本文具有激情的语言。　　课时安排　　一课时　　教学设计　　整体感悟与体验　　1，导入新课　　有一部电影叫《未来水世界》，主要情节是陆地被海水淹没后人们为寻找陆地而展开的斗争。影片中给人印象最深的是人对陆地的向往。是啊，面对生我们养我们的故土，我们怎能不为之动容。然而，九一八事变之后，当日本侵略者的铁蹄践踏着祖国东北大地的时候，无数的东北同胞被迫背井离乡，远离故土家园。试想，他们是怀着怎样的家仇国恨与思念之情思？今天，我们就来感受一下东北同胞当时的心情。　　2。教师播放歌曲《松花江上》，让学生感受歌中的情感，说说自己的感受，创设情境。　　3，教师配乐范读课文，学生按要求听读课文。　　（要求）a。感受作者所蕴涵的情感　　b注意教师朗读时对语气、语速、重音等的把握和处理。　　c画出自己深受触动的句子或词语。　　4，学生交流各自的听读感受，整体把握作者的思想感情。（怀念、赞美、忧伤、愤怒等）　　5，学生朗读课文，进一步感受文章中的情感。要求：流畅、准确、并尽量读出刚才自己所体悟到的情感。然后教师正