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关于青少年网络道德教育问题探究 ：古哈尔?吐尔汗王晓艳 论文 网络的迅速发展使网络群体日益庞大，青 少年上网的人数也在节节攀升，它在丰富青少年学习生活， 促进青少年身心发展的同时也产生了严重的负面影响，尤 其是青少年网络道德问题令人关注。本文首先探讨了网络 道德教育的必要性，其次探寻了加强网络道德教育的途径 方法。 论文关键词：青少年；网络道德教育；必要性；途径 方法 一、加强青少年网络道德教育问题的提出 网络道德教育是在进行网络技术教育时，加强网络道 德规范的教育，培养正确的网络道德意识、道德意志和道 德情感，提高网民的道德自律能力的过程。青少年正处于 长知识、长身体的关键时期，其人生观、价值观都处于活 动状态，这一时期所接受的知识、品德教育将影响他整个 人生道路，而网络正以其信息的丰富性吸引着广大的青少 年，给他们带来了不少收获，但网络传递给他们的除了真、 善、美之外，还有暴力、欺骗、色情、頹废等良莠不齐的 知识和信息，这也正是网络开放性的必然结果。网络的出 现，拉近了时间和空间的距离，为广大青少年所喜爱。邓 小平同志曾指出：电脑要从娃娃抓起。同样，网络的道德 教育也要从娃娃抓起。网络是虚拟的，而青少年缺乏社会 阅历。辨别事物真伪、判断是非的能力不强，往往会因此 误人歧途。因此，加强对青少年的网络道德教育显得更为 重要和迫切。 二、加强青少年网络道德教育的必要性 （一） 网