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高职院校全员育人实践的模式探析 　　摘要：构筑全员育人工程是全面贯彻中共中央、国务院《关于全面加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神的必要手段。根据湖南电气职业技术学院全院育人工程的实践经验，将学生思想政治教育工作融入日常教学、管理、服务中，构建环境育人、教学育人、管理育人、自我教育的全方位立体育人体系，可以为学生的全面成才奠定坚实基础。 　　关键词：高职院校；全员育人；实践模式 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）02-0029-03 　　中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“学校教育要坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置”，“高等学校各门课程都有育人功能，所有教师都有育人职责”。中共教育部党组《关于学习贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神的通知》指出：要“充分调动各有关方面的积极性、创造性，推动形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局”。高职院校近年来发展迅速，高职教育已成为我国高等教育的重要组成部分，担负着培养高素质技能型人才的重任，为国家培养了大量高技能型人才，取得了可喜的成绩。在高职教育取得丰硕成果的同时，也应清醒地看到，高职教育在发展过程中仍然存在一些问题，过于迅猛的发展势头导致高职教育对学生各方面的培养出现了不均衡的现