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- 2018-11-10 发布于浙江
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小学英语音专题-
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龙文教育一对一个性化辅导教案
学生
学校
年级
小六
次数
第次
科目
英语
教师
日期
时段
课题
小升初专题 语音
教学重点
1) 掌握长元音和短元音的读法写法。
2) 掌握辅音的读法与写法。
3) 能根据音标读出单词或写出单词。
4) 利用音标记忆单词的方法。
教学难点
读写音标以及利用音标记忆单词
教学目标
知识的综合运用
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
教学过程:
一、教学衔接(课前环节)
1、回收上次课的教案,了解家长的反馈意见;
2、检查学生的作业,及时指点
3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容
教学内容
1)检测学生对音标的掌握程度
2)英语国际音标表中元音和辅音的学习
3)如何用音标记单词
4)结合小升初音标真题进行相应的练习
三、教学辅助练习(或探究训练)
四、知识总结
1)巩固音标的读写
2)能够根据音标读写单词
3)了解熟悉关于音标的相关题型
五、布置作业:课后作业(详见讲义)
管理人员签字: 日期: 年 月 日
作业布置
1、学生上次作业评价: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
备注:
2、
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