口语交际六年级上册辩论讲诚信和善意的谎言.docVIP

口语交际：六年级上册《辩论：讲诚信与善意的谎言》教学设计 口语交际：六年级上册《辩论：讲诚信与善意的谎言》教学设计 课前交流： 毛毛最近表现有点差，总玩电脑……，妈妈该怎样对在外出差的爸爸说毛毛的近况呢(猜测) 师：毛毛他爸来电话了,说,孩子他妈，家里都还好吧，毛毛没惹你生气吧！同学们，你们说，妈妈该怎么说呢，你先跟同伴说一说。 生同伴互相说。 师指名说 生1：我认为毛毛的妈妈及时的应该把家里的情况反映给毛毛爸爸听。 师：现在你就是他妈妈说吧。 生1：孩子他爸，毛毛最近在家可不懂事啦，整天玩电脑，既不吃饭，也不写作业，等你回来可要管管他啊。 师：多清楚啊！你说 生2：毛毛他爸，毛毛最近整天打电脑游戏，你回来之后要让他改掉这个坏毛病。 师：真是个温柔的妈妈，你说 生3：我觉得应该撒一个谎，说，毛毛在家里很乖，整天都在读书，连电脑都没有碰，你放心吧。 师：一个善意的谎言。你说 生4：毛毛他爸，毛毛在家里最近很乖他很懂事，应该是这样说的。 师：应该是这样说的 生5：毛毛他爸，毛毛整天在家里玩电脑，可不懂事了，把我气死。 师：实话实说，诚实的妈妈。你说 生6：毛毛他爸，毛毛他挺乖的，作业能按时完成。 师：作业能按时完成，是这样的吗？ 生6：是 师：是这样吗？ 生6：不是 师：你为什么这样说