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班级 家长会 有多重要？ 需要设计？ 如何设计？ 时间 替家长着想 小班：6月底7月初、10月底11月初 上午？下午？晚上？ 1.出差？家人谁可以来？提前多久通知？ 2.匆忙的有谁？ 地点 便于操作吗 教室？音乐厅？… 物品要搬动吗？动静有多大？搬动后怎样复原？ 目的 内容 传达指令？ 转变观念？ 团队训练？ 有效沟通？ … 1.自我介绍 2.有目的的游戏 3.讨论幼儿发展的话题 4.观看视频 5.分享感悟 6.班级任务 …… 邀请函 细节 1.发放时间 2.形式：纸质、微课 3.内容：活动目的、时间、地点、内容、要求、温馨提示 1.环境创设 2.小中大特点 3.教师分工、配合 4.多媒体设备 5.专业应对 … 小组家长会： 参加人员： 家委会成员 时间： 放学后？ 目的、作用： 商议班级共同事务，如亲子活动 内容： 活动的时间、地点、任务安排、注意事项 形式： 小组讨论 个别家长会： 参加人员： 时间： 目的、作用： 内容： 给家长具体可行的建议 形式： 家长讲座 谁来讲？讲什么？如何讲？什么时间讲？ 重中之重：讲什么？ 幼儿的年龄特点 小班：生活自理、打架、好模仿、是非观念弱、易生病… 中班：爱顶嘴、情绪管理、好打斗、好交往、好奇心强… 大班：学习习惯、入学前准备、解决问题的能力、求知欲强… 各年龄段主题 小班：幼儿卫生保健讲座、《指南》家长解读…… 中班：如何抓住孩子敏感期进行教育…… 大班：如何做好幼小衔接…… 根据时间安排，所讲内容也不同。（P122） 家长开放日 何时开展？ 开放什么内容？ 以何种形式开放？ 准备工作要做哪些？ 如何反馈意见？ 开放对象： 家长、即将入园家长 开放面： 全园开放、级部开放、班级开放 开放时间段： 半日、一日 开放形式： 观摩式、参与式 准备工作： 幼儿方面、教师方面（备课、邀请函、通知、安抚幼儿） 小（中、大）班 时间： 内容： 形式： 准备工作： 反馈意见： 家长沙龙 “沙龙”也是法语Salon一字的译音，中文意即客厅，原指法国上层人物住宅中的豪华会客厅。从十七世纪，巴黎的名人(多半是名媛贵妇)常把客厅变成著名的社交场所。进出者，每为戏剧家、小说家、诗人、音乐家、画家、评论家、哲学家和政治家等。他们志趣相投，聚会一堂，一边呷着饮料，欣赏典雅的音乐，一边就共同感兴趣的各种问题抱膝长谈，无拘无束。后来，人们便把这种形式的聚会叫做“沙龙”，并风靡于欧美各国文化界，十九世纪是它的鼎盛时期。 正宗的“沙龙”有如下特点:1.定期举行;2.时间为晚上(因为灯光常能造出一种朦胧的、浪漫主义的美感，激起与会者的情趣、谈锋和灵感);3.人数不多，是个小圈子;4.自愿结合，三三两两，自由谈论，各抒己见。 家长沙龙 参加人员： 时间： 目的、作用： 内容： 形式： 家长助教 邀请方法： 自荐 + 邀请 助教形式： 教学、保育 亲子活动：家委会或幼儿园组织 组织者： 参与者： 活动时间： 活动内容与形式： 教师的作用： 以上直接交流的方式，哪些是可以相结合、同时开展的？ 级部家长会 + 班级家长会 班级家长会 + 小组家长会（个别家长会） 家长开放日 + 班级家长会 家长讲座 + 班级家长会 家长讲座 + 家长沙龙 …… 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 1.网络沟通平台： 微信、QQ群、 微课掌上通、 电话 3.宣传栏、 网站、博客 微信公众号、 微课公众号 4.家园联系单、手册、小纸条 2.家委会团队 间接交流（网络的作用） 网络沟通平台：微信、QQ群、微课掌上通、电话 沟通主体： 教师与家长（谁主导？） 沟通内容： 下通知、分享幼儿在园情况、公布教学计划、食谱、讨论集体存在的问题…… 注意事项： 引导家长的言论，在公共交流工具上不要散播负面信息和情绪 成立家委会团队 哪些人适合加入家委会？ 如何确立家委会成员？ 家委会主要负责什么工作？ 家委会如何组织活动？ 宣传栏、网站、微信公众号、微课公众号 宣传内容： 资料来源： 注意事项： 家园联系单、手册、小纸条、一封信、调查表 沟通内容： 注意事项： 除此之外，家长