高效竞争跟合作.docVIP

竞争与合作 （第二课时） 澄迈县第二中学 李锋 一、说教材 教材的地位和作用 《竞争与合作》是粤教版思想品德八年级第三单元《相处有方》的第三课，我说的是第三课的第二课时。 从新课程标准的角度来看，思想品德课程要帮助学生认识自我，处理好与他人，与集体、国家和社会的关系，促进学生的思想品德健康发展。而竞争与合作是人际关系中不可缺少的组成部分，每个人都需要具备参与竞争，进行合作的能力。 从社会发展层面看，在大力宣传建设和谐社会的今天，教育初中生具备良好的竞争与合作的道德品质，对于和谐社会的建设具有深远的意义。 二、说学情 八年级的学生在学校、家庭、社会上经常接触到竞争与合作的情境，也有竞争与合作的切身感受和各种情感体验。虽然如此，但八年级的学生对社会生活中的竞争与合作还缺乏全面深入的了解，对个人应该如何面对竞争，如何与他人合作的道理还认识不足。因此，学好本课内容将对学生的终身发展有益。 三、说教学目标 根据《课程标准》和教材内容，以及结合我校八年级学生的认知结构和心理特征，我制定了以下教学目标： 知识目标：学生能认识到社会生活中团结合作的意义以及竞争与合作的关系。 能力目标：引导学生形成乐于合作的品质，主动锻炼和培养自己的合作能力与技巧 情感、态度、价值观目标：通过学习，学生能具有宽容他人、欣赏他人的胸怀，培养乐于与他人合作的品质和关心集体、重视集体荣誉、为集体做出贡献的