关于案例教学法在中职市场营销教学中的应用探讨.docVIP

关于案例教学法在中职市场营销教学中的应用探讨 在中职院校经管类专业学生的学习过程 中，市场营销是指导销售过程的一门重要课程。市场 营销理论知识丰富且具有很强的社会实践意义，对于 这样的课程更应该注重实际经验的讲解和分析，这样 案例教学的方式就成了最佳选择。但案例教学法的应 用过程需要老师结合学生的实际情况并注重教学方式， 才能达到应有的教学效果。因此， 结合多年一线 教学经验，针对案例教学法在市场营销教学应用过程 中的出现问题进行分析与探讨。 关键词：中职教育；市场营销教学；实践应用 G712 B 1002-7661 (2015) 08-023-02 案例教学法的起源可以追溯到上世纪30年代，由 美国商学院某教授最先提出，然后经过多年的试验与 改进，并最终发展成熟，形成一套科学完善的教学模 式。案例教学法因为所举例子真实可靠，具有很强的 参考价值；因此，对于实践性较强的学科的教学讲解 十分有帮助。此教学方法在本世纪70年代末传入我国。 因为当时国内传统的教学思维仍是教育界的主流，对 于这类启发式的教学方法并不认可，而随着国内教学 水平的不断提高，案例教学法才逐渐得到教育界专家 以及一线教师的广泛认可。案例教学法以真实且典型 的资料、数据等组成案例，在课堂上为学生进行讲解、 分析、讨论；启发学生的思维，培养学生自主思考的 能力，提高学生学习方面的综合能力。特别是在市场 营销专