【名师猜题】2017年高考语文三轮冲刺－作文（记叙文）专练二+Word版含解析.docVIP

2017年高考冲刺：作文专练二 一、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 试题讲解：本题考查写作能力。漫画作文重在锻炼学生的理解和写作能力。解答时要全面观察，分析漫画所涵寓意。联系生活热点，寻找写作依据。首先要看清漫画的内容，弄清漫画的寓意。整个漫画分别有“1”和“2”两小组图组成。第1小组中，左边的小孩考了100分得到了一个“吻痕”（表扬或奖励），而右边的小孩考了55分得到一个“掌印”（批评或惩罚）；第2小组中，左边之前考100分的小孩这次考了98分，退步了，就被批评（或惩罚），右边之前考了55分的小孩这次因为考了61分，进步了，就受到赞赏或奖励。 单从第一个孩子（左边）的“遭遇”来看，我们可以得出这样的认识：对孩子的成绩（成长）不要苛责，不必追求完美，应允许孩子存在不足。 单从第二个孩子（右边）的“遭遇”来看，我们又可以得出这样的认识：对于孩子的进步，要予以肯定。 综合两个孩子的情况和“吻痕”与“掌印”的寓意，如果从教育方式的角度看，可以这样立意：在对孩子的教育中，严格的要求与严厉的责罚固然必要，但对孩子的进步，要多鼓励肯定，尤其不能苛求完美。 从评价依据的角度看，对两个小孩的评价依据都是分数。考得分数高则表扬，考得分数低则批评；分数退步了则批评，分数进步了则表