七年级的地理气温和气温的分布.pptVIP

第二节 气温和气温的分布 学习目标 1.能举例说出气温与人类生产和生活的关系。 3.初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。 2.使用气温资料，绘制气温曲线图，并读出气温随时间的变化规律。 一、气温与生活 什么是气温？ 如何描述一个地方的气温？ 气温是怎样测定的呢？ 答：最高气温、最低气温、 答：大气的冷热程度。 日平均气温、月平均气温和年平均气温。 看下图8时、14时、20时、2时的气温各是多少摄氏度？算出日平均气温。 一天中不同时间气温值的平均数，就是日平均气温。 二、气温的变化 气温的时间变化 一天中气温的变化 一天中的冷热，是否太阳一出来，气温就会马上升高，而太阳一下山温度就立刻降低呢？ 一天中最高气温和最低气温出现在什么时候？ 假设有一盆水和一块砖头，在同样受热和放热条件下，相同时间内两者升温和降温有什么区别？ 答：砖头增温降温快，水增温降温慢。 答：夏季陆地增温快，气温高于海洋；冬季陆地降温快，气温低于海洋。 同样的道理，请解释海洋与陆地的增温与降温特点会有什么区别？ 如何才能将气温联系变化的过程更直观的表示出来？ 2、年气温曲线图的制作方法 步骤： （1）绘出横坐标轴，把它平均分成12段，逐月标上月份。 （2）绘出纵坐标轴，按相等的温度差标上气温刻度。 （3）将表中各月的气温数据用点标注出来，再用平滑的线把各点连接起