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外校首届读书节活动方案 　　一、指导思想　　国务院总理温家宝在谈到读书时多次表示：读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。读书是每个人生命的需要。为培养学生养成“读书好、读好书、好读书”和“读书活、活读书、读活书”的良好习惯，营造书香校园我校将举行主题为“快乐阅读，智慧人生”的第二届读书节活动　　二、活动目标　　1、让读书成为每个学生的一种习惯，成为校园的一种风气；　　2、让读书成为每个学生的一种乐趣，成为生命成长的需要；　　本读书节将以课内（构建以语言表达为中心的语文教学体系）为支点，向课外（进行大面积阅读积累）拓展延伸，并通过系列读书活动，打造“书香校园”、“书香家庭”，促进“书香童年”、“书香少年”、“书香人生”的校园文化建设。　　三、活动时间　　4月4日——4月23日（4月23日为世界读书日）。　　四、活动主题　　促进快乐阅读，共享智慧人生　　五、组织机构　　 组委会成员　　 主任：李建民　　 副主任：王秀民、吴玉爱、徐纯、聂德森　　 成员：叶和丽、扈永进、谢仁发、杨如华、刘文娟、曹勇　　任丽萍、蒋国冰、徐华宁、贾金女、张洪亮　　六、活动安排　　活动分三阶段，具体安排如下：　　第一阶段，宣传周（4月4日——4月9日）　　1、学校制定 “读书节”活动方案，中小学语文教研组征集有关读书节的活动宣传口号、对联及名言警语，并评选出优秀作品。（4月4日——4月9日）（负责人：任丽萍、徐华宁、蒋国冰、贾金女）　　2、学校主要场所悬挂横幅，校园张贴口号。（4月8日前）（负责人：蒋国冰、贾金女）　　3、中小学各班级办主题板报、墙报、建图书角，营造读书氛围。（4月4日——4月9日）（负责人：杨如华、刘文娟）　　4、中小学各年级语文备课组确定必读书目，明确读书内容和要求。（开学到4月4日前）（负责人：任丽萍、徐华宁、蒋国冰、贾金女）　　5、学校电视台在读书节期间开设专栏宣传读书节中的重要活动及先进典型。并做出读书节开闭幕式、校外嘉宾讲座活动全程录像计划。（负责人：张洪亮）　　6、校园网在读书节期间介绍读书节的全过程，介绍读书节期间涌现出的先进班级、先进个人，发表读书心得，为读书社开辟园地。（负责人：阮婧、涂志强）　　7、学校进行报刊、电视台来校采访策划，进行宣传和报道。（负责人：扈永进）　　　　第二阶段，启动阶段　　时间：中、小学举行4月12日升旗仪式　　地点：中学田径场、小学田径场　　过程：　　1、升旗仪式。（负责人：杨如华、刘文娟、任丽萍、蒋国冰）　　2、首届读书节“书香班级”代表发言，并向全校发出倡议。　　3、领导致辞并宣布广外外校第二届读书节开幕。　　　　第三阶段，重点实施阶段　　1、阅读（全体、全面、全程）　　（1）中学部利用好语文晚读、二课或读书课，小学部利用晚读、早晚自习为学生开辟阅读时间。　　（2）坚持每周一次的阅读交流（中学每周班会或语文晚读时间，小学课外活动、阅读时间）活动，以督促、检查学生阅读行为及效果。　　（3）课前3分钟日有所诵或日积月累：　　小学低段：积累古诗、格言；小学高段：介绍自己阅读的一本好书或一种报刊，简介主要内容，并说说自己从中受到的启发和教育。中学：鼓励学生积累古诗、格言，介绍自己阅读的一本好书或一种报刊，简介主要内容，并说说自己从中受到的启发和教育。　　（4）各年级语文教师向学生推荐每周阅读书籍，丰富学生的阅读素材。　　（5）向学生推荐中央教育频道“百家讲坛”“子午书简”“经典诵读”等节目，接受名家的阅读引领。　　（6）向学生和家长倡议：共读一本好书。　　（7）开办读书专题讲座：为了指导学生的课外阅读，培养学生的阅读兴趣，小学高语组老师积极为学生开办读书专题讲座（安排表附后）。　　（8）做好必读书目的三年规划（各年级的必读书目安排表附后）　　　　2、活动（分部、分段、分项）　　小学1-3年级： 我阅读，我快乐　　活动一：教师方面的读书交流和千字文　　1）、进行读书交流　　开学初，布置大家读《论语》，在第16周教研例会上进行读书心得交流。　　2）、写好千字文教学后记　　为了更好总结经验，在写好千字文教学后记的基础上力求更加规范，更有实效。坚持把千字文教学后记放在低语组教育博客上，以便于互相交流，共同提高。　　活动二：学生方面的读写背及检测　　1）课堂促进学生的语言表达　　课堂借助“生本”的“大阅读”模式，激发学生读书的欲望，把他们引进书的海洋，提高他们的阅读能力。　　2）加强对必读书目与必背古诗的检查　　老师利用早读、晚读时间对学生的课外阅读给予一定的导引。期末附加卷，对学生的必读书