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高职院校图书馆阅读教育的策略探究 　　[摘 要] 本文通过分析当前高职学生的阅读问题，阐述了高职院校图书馆开展阅读教育的重要性，提出高职院校图书馆可从研究建立长效阅读教育机制、培养优秀阅读教育团队、建设合理的阅读文献资源体系、组建读书社团引领学校阅读氛围、重视读者资源建设激发读者参与阅读教育工作、开发阅读教育活动项目引导学生参与阅读等方面开展高职院校图书馆阅读教育工作。 　　[关键词] 高职院校；图书馆；阅读教育；工作研究 　　doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 21. 068 　　[中图分类号] G252.17；G258.6 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2017）21- 0159- 03 　　0 引 言 　　高职院校图书馆是学校的文献信息资源中心，也是学校的阅读教育基地。阅读是我们获取知识和信息的主要途径和重要手段，它具有积累知识、开发智力、陶冶情操、塑造品格的作用。书籍是人类进步的阶梯，阅读可以改变人生，阅读是终身发展的灵魂，阅读能力是终身学习的基础。阅读教育是通过培养学生阅读能力进而提升学生的学习能力的教育，是培养高职学生整体素质的有效途径。学生的阅读取向也决定了一所学校的学风和校风。 　　1 高职院校学生阅读现状及问题分析 　　今天的社会是一个纸质和电子两种阅读载体