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高中历史课件:一国两制”的伟大构想及其实践
一、“一国两制”构想的提出(理论) 1、最早是为解决什么问题提出的? 台湾问题 2、这一构想是如何形成的? (1)《告台湾同胞书》(1979) (2) 叶剑英九条声明 (1981) (3) 邓小平“一国两制”(80年代初) (4)全国人大六届二次会议(1984 法律效力) 3、探究:“一国两制”构想的主要内涵是什么呢?又有什么重大意义? 根据你所掌握了解的知识,简明分析在台湾回归祖国的道路上,有哪些障碍和有利的因素? * ——明月何时照我还? “一国两制”的伟大构想及其实践 祖国统一大业 “一国两制”构想的提出 海峡两岸关系的发展 实践 指导方针 香港、澳门的回归 伟大实践 伟大任务 知识结构 发出海峡两岸和平统一的呼吁 “一国两制”的主要内涵是什么?有什么重大意义? 主要内涵: “一个国家”:即中华人民共和国 “两种制度”:即在大陆实行社会主义制度, 港澳台实行资本主义制度 核心:是祖国的和平统一 意义: 1、是一项大胆的、创造性的重大战略决策; 2、是完成祖国统一的指导方针; 3、也为和平解决国际争端和历史遗留问题,维护世界和平提供了新的思路和方式。 (前提和基础) (主体) (长期共存) “一国两制”构想是如何深化的? 1995年1月 江泽民发表了《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话。 2007年10月15日 解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同心愿。我们将遵循“和平统一、一国两制”的方针……坚持一个中国原则决不动摇。 (胡锦涛十七大报告) 和平统一、一国两制 核心 香 港 回 归 1997年7月1日 二、香港、澳门的回归 “一国两制”构想的成功实践 1. 香港、澳门回归 澳 门 回 归 1999年12月20日 原因: 根本原因——改革开放以来,社会主义现代化建设,取得伟大成就,综合国力增强。 关键因素——“一国两制”方针战略的正确,为各方接受。 群众基础——渴望回归 意义: 香港:洗雪了百年国耻,开创了共同发展的新纪元 中国:在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步 世界:为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献 2、中国政府为什么能成功解决香港、澳门问题? 小时候 乡愁是一枚小小的邮票我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头 大陆在那头 (台湾·余光中) 这首诗寄托了作者怎样的思想感情?造成诗人离愁别绪的历史根源是什么? 三、海峡两岸关系的发展 我叫台湾,自古以来就是中国的领土,可是我的命运十分坎坷,两度被外国侵略者侵占,又两度回到祖国的怀抱。后来蒋介石集团败退台湾,在美国的庇护下维持所谓“中华民国”造成海峡两岸的分离与隔绝,形成“台湾问题”。 我国东南沿海的重要屏障,对国家安全至关重要。 台湾是我国直接面向太平洋的唯一门户,对我国长远发展意义深远。 山海秀结之区 丰衍膏腴之地 yǎn gāo yú 台 湾 米仓、鱼仓、东南盐库 东方糖库、水果之乡、 兰花王国、森林之海 蝴蝶王国、珊瑚王国、天然植物园 中华人民共和国 1979年以来,海峡两岸关系进展表现在哪些方面? 军事上:1979年开始,实现两岸停火 民间交往:1980年开始,坚冰被打破,蓬勃发展 政治接触: 1992年,两岸达成“九二共识” 政党间交流:2005年开始,国、亲、共交流开始 三、海峡两岸关系的发展 主要障碍:台湾岛内的分裂势力; 国际反华势力的干涉 有利因素: 强大的祖国; 正确的方针; 共同的信念; 交流的加强; 国际的公认; 成功的范例. *
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