我老师·教案示例之二.docxVIP

我的老师·教案示例之二 　　　　教案示例之二　　教学目的　　1。学习通过叙述事件、描写人物，表现人物特征、抒发感情的写作方法，理解文中的六个要素。　　2。体会师生间的深挚感情，培养这种感情。　　教学设想　　本文忆写儿时关于蔡老师的七件事，对应地描写蔡老师和儿时作者自身，叙事和写人当中都深融感情，表现出蔡老师的温柔善教和热爱学生，抒发了作者热爱、思念蔡老师的情怀，表现了师生间的深挚感情。颇为生动，具有感染力量，并在行文当中自然地表明、写出了六个要素。教学本文，引导学生从分析回忆笔法、叙述事件、描写人物的表现力量当中，体会蔡老师的温柔善教和热爱学生，体会作者对蔡 老师的热爱的和思念，体会师生间的深挚感情，理解六个要素在文中的表明、写出。把理解六个要素统一于分析文章的过程当中。　　本课安排两个课时进行教学。　　第一课时　　教学重点　　回忆笔法的表明时间、地点、人物，略写五个事件的表现力量。　　教学过程　　1。鼓励学生继续努力学好语文。　　简要肯定上学期学习语文的正确态度和所获进步；指出二册课文侧重记叙，具体生动，具有吸引力量；鼓励在新学期继续积极主动地学习语文，依据语文的特征学习语文，依据文章的特征阅读、分析文章，培养读写听说的能力，掌握语文这个学习和工作的基本工具，并在思想情操上受到积极的熏陶和感染。　　2。由开始教学第一单无，引出《我的老师》（板书课题）。　　3。简单指出：本文是