《物质跨膜运的实例》教学课件.ppt

《物质跨膜运的实例》教学课件

探究实验:植物细胞的吸水和失水 提出问题 作出假设 设计实验 进行实验 分析结果 表达与交流 (原生质层是一层半透膜吗?) (原生质层相当于一层半透膜) 设计方案 (按预定方案进行实验) (分析实验结果,得出结论:……) (总结,写实验报告并适当交流) 预期结果 设计方案: 将植物细胞分别浸润在较高浓度的蔗糖溶液中和清水中,观察其大小的变化。 预期实验的结果 : 由于原生质层相当于一层半透膜,水分子可以自由通过,而蔗糖分子则不能通过,因此在蔗糖溶液中,植物细胞的中央液泡会缩小,细胞皱缩;在清水中植物细胞的液泡又会变大,细胞膨胀。 外界溶液浓度 细胞液的浓度,细胞失水 植物细胞——质壁分离 “质”“壁”是什么? 说说各结构名称? 外界溶液浓度 细胞液的浓度,细胞吸水 植物细胞——质壁分离复原 如何滴加清水? 实验结果: ??? 细胞 大小 蔗糖 溶液 清水 变小 逐渐恢复原来大小 原生质层恢复原来位置 原生质层脱离细胞壁 基本不变 基本 不变 中央液泡大小 原生质层 的位置 外界溶液浓度 细胞液的浓度,细胞吸水 植物细胞质壁分离和复原现象 外界溶液浓度 细胞液的浓度,细胞失水 1.如果没有细胞壁,实验结果会有什么不同? 3.如果滴加的是0.5g/ml的蔗糖溶液,会发现质壁分离更明显了,但无法发生质壁分离复原,为什么? 不会发生质壁分离现象,只

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