幼儿园文明(和谐校园)创建的工作总结.docxVIP

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幼儿园文明(和谐校园)创建的工作总结

幼儿园文明(和谐校园)创建工作总结   一、注重思想建设、促使素质提升。   两年来,“创文明城区,建和谐西幼”这是我们全体教职员工的共同心声。我园党政领导把加强思想建设,提高员工文明素质工作放在首位,师德建设常抓不懈,并将师德建设列人园本培训。我园在认真执行各项学习制度的基础上,坚持开展师德师风建设主题活动,先后开展了树典型、学先进等专题教育活动,组织征文和演讲赛,征集西幼人格言,制定西幼师德规范等活动,积极参加各项“送温暖、献爱心”活动,面对灾害和汶川地震,全园师生主动开展了两次赈灾捐款,党员教师还进行了“交一次特殊党费”的募捐活动,共募集捐款14735.50元。积极开展教工、师生、亲子等各类主题活动,我园教职工在南汇区“迎奥运、展风采”健美操比赛中获(幼儿组)三等奖,积极参加文明同创共建活动,积极营造良好的文明和谐校园的创建氛围,为幼儿、家长、社会树立了良好的形象,小班阶段荣获XX-XX年度南汇教育系统文明组室。中班教研组被评为XX年教育系统“白玉兰创新岗”组,“优秀教师”和“好宝宝”的评选活动,促进了幼儿的健康成长和良好园风学风的形成,同时也促使了员工的素质得以不断提升。   二、加强党组建设,发挥核心作用。   本支部定期召开党员、园务班子民主生活会,班子成员做到团结共事谋发展,认真落实《领导干部职业道德规范》,努力做到以身作则、乐奉献,廉洁自律、讲原则,牢固树立团结意识,协调意识和责任意识,虚心接受群众监督,坚持集体领导,分工负责,党政工团齐抓共管,班子团结和谐,战斗力强,为教职工起到了很好的表率作用。两年中,党组织活动正常有序,完成了新一届党支部的换届选举工作,形式多样的党员志愿者活动每月一次,在职党员每年为长期结对的帮困对象捐款一次,党员教师范彩萍获区师德故事征文比赛三等奖,党员教师倪银芳、陆文芳指导的“奥运龙舟”获区幼儿手工现场制作三等奖。党员老师范彩萍参加的区“今日博客”教师风采大赛获二等奖及人气博客奖,党员教师倪银芳指导方屹阳小朋友获区“小青蛙”故事比赛三等奖,工会主席滕梅芳老师获“性别教育”读书、征文活动优胜奖,青年党员教师丁芬芬获镇团员青年演讲赛三等奖。党员教师陆文芳和团支部书记孙燕设计的游戏“小小商店”获市“亲子嘉年华”游戏优胜奖,并于08年10月去上海参加了参展。党员教师和中层干部在各项竞赛活动中的参与率和获奖率较高,为教职工起到了很好的带头作用。在“三级联创”活动中我园党支部被评为镇“五好”党组织达标单位。平时,我们能严格按照发展党员的“十六”字方针,严格程序,保证质量。平时能做到强化监督,推行发展党员“公示制”。07年6月吸收陆文芳同志为正式党员,08年10月,吸收施连英同志为中共预备党员,壮大了党员队伍。   在招生、收费等各项活动中我园依法操作,无违法违纪现象。积极发挥工会的作用,两年来,我们的工会组织在支部的直接领导下,能以教育教学工作为中心,以师德师风建设为抓手,经常性地组织教职工开展形式多样的学习、文体、参观、体检、假期旅游等活动。做到经常性地关心老教师生活,07年我们组织退休教师进行了体检,南京二日游,08年,安吉二日游,及时为他们送温暖和送清凉,支持她们参加老年大学,参加各类比赛,退休教师在纪念抗战胜利60周年歌咏比赛中获优胜奖,退休教师徐文芳获区戏曲比赛一等奖。我们的教代会制度执行得非常好,园务公开工作落实到位。   我园的文明创建有规划,任务目标明确,平时能经常性地开展文明班组、文明班级的检查评比活动,师生对文明和谐创建活动的知晓率达100%,参与率也达100%,我园的文明创建将始终围绕“爱的融情教育”特色开展一系列的活动,努力做到形成自己的特色。   三、民主规范管理,质量逐年提高。   为加强学校民主管理,我们坚持定期召开教代会,园内重大事项由教代会或教职工大会共同商议,充分发挥教职工的民主管理和监督作用,鼓励他们主动参与学校管理,努力争做幼儿园主人。随着二期课改的不断深入,我们在学习贯彻《纲要》《课程指南》的基础上,建立了核心课题“幼儿园爱的融情教育的实践与探索”,坚持以幼儿发展为本,尝试课程整合,从而也揭开我园探索爱的融情教育的园本特色之序幕。   在由园长亲自挂帅、副园长及教研组长、骨干教师、家委会代表等组成的课题领导小组及课程领导小组,从课题计划制定、研究内容确立、例会制度的执行以及整体规划幼儿园课程方案等等,保证了有条不紊地开展课题的理论和实践的探讨。首先,根据本园实际,邀请专家对特色课程实施的价值进行验证,提升研究深度;同时又听取全体教师对“爱的融情教育”特色课程的意见和建议,统一思想,形成合力,积极建构园本课程。   在实施中,我们融教科研为一体,以研带教,将我园市/区立项课题研究与日常教育教学相结合,科学合理安排一日活动,并以融实践课程、创新教学、主题性

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