八年级物理第二章第二节声音特性Microsoft PowerPoint 演示文稿.pptVIP

1、了解声音的特性：音调、响度和音色 。 2、知道声音的响度跟发生体的振幅有关，音调跟 发声体的频率有关。 3、不同发声体发出的声音的音色不同。 请两位同学站在门外，让其中一位同学说话，让学生来猜是哪个同学在说话。 为什么我们能辨别出是哪个同学在说话？ 请同学们思考这两首歌的高低音一样吗？ 请欣赏 音调 为什么音调会不同呢？音调的高低与哪些因素有关? 一、音调 声音的高低叫音调。 用音阶让学生感知音调的高低。 请思考 活动 音调 音调 音调 探究实验：决定音调高低的因素 振动部分长度 振动快慢 音调高低 1/4锯条长 3/4锯条长 结论： 在实验时要注意使钢尺两次的振动幅度大致相同（用力大小相同），注意观察钢尺振动的快慢与音调的高低。 快 高 慢 低 物体振动得快，发出的音调就高，振动得慢，发出的音调就低 音调 物体振动得快慢 音调的高低 频率 决定 描述 频率定义是： 每秒内振动得次数。 物理意义： 描述物体振动得快慢的物理量。 频率单位是： 。简称 。符号 。 100Hz物理意义： 。 音调 音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音