医务工作者年终总结(同名5624)　.docVIP

医务工 年终总结 XX年即将过去，在过去的一年里，作为一名管理人员 我们深知自己的责任，恪尽职守，作好本职工作，是组织 是同志们对我们的基本要求。现在我就一年来承担的医学 一系临床教学管理以及附院科研、教学管理工作向领导和 同志们作一汇报。 一、医学一系工作 XX年医学一系承担了学校10个专业，14门临床课程 的教学任务。共完成教学8197学时，其中理论课4768学 时，实验课3429学时。加强教学管理是保证教学质量的关 键，我们进一步完善了学生信息员制度和教学督导制度， 并根据学校的统一安排，按质按量地完成了两个学期的期 初、期中、期末教学检查工作，定期编写教学简报，将正 反两方面信息及时反馈给各教研室和教师本人，并督促教 研室提出整改措施，形成了封闭的教学监控环路。良好的 教学管理，有效地保证了教学秩序和教学质量。我系XX届 毕业生7 09人，报考硕士研究生并达到国家录取分数线有 178人，占％，实际录取122人，占％，创我系历史上最好成 绩。这充分反映出通过教学评估，我系的教学质量达到了 一个新的水平。医学教育是一门强调实践性的教学，由于 学生人数的增加，我系的实践教学面临较大困难。为增加 实践，强化学生的能力培养。X X年我系克服困难，合理安 排，充分挖掘潜力，增添了主干课程的课间见习，并增加 集中见习和实习前技能培训的课时数，从教学安排上保证 了学生有一定的实践机会。为保证实习教学质量，我系在 教务处的指导下坚持开展实习中期检查，并逐步增加检查 范围，加大检查力度。XX年我系组成了内、外、妇、儿教 研室的资深专家检查组，先后对复旦大学附属上海市第五 人民医院、上海市闵行区中心医院、中国人民解放军第四 一一医院、上海市闸北区北站医院、无锡市锡山人民医院 等5所教学医院进行了实习中期检查。本次教学检查工作 受到了学校的高度重视，校领导和教务处领导亲临教学检 查现场指导工作。通过此次教学检查，有力地促进了各教 学医院领导和教学管理部门对实习带教工作的重视，进一 步提高了各教学医院临床教师的教学意识和教学水平，也 增强了皖南医学院在各教学医院的影响力。作为临床医学 专业，适应临床医疗形势发展的需要，不断改革教学模式 是我系追求的目标。为使临床医学专业学生毕业后顺利通 过国家执业医师资格考试，早日成为一名合格的医生。XX 年我系改革了毕业考试形式，由原来的单一笔试模式改为 笔试和客观结构化临床多站式技能考核相结合的模式。组 织附院、芜湖二院及地区医院三十余名高职称临床教师， 历时7天时间，逐一对709名毕业生，从病史采集与病例分 析、体格检查与技能操作、辅助检查结果判读三个方面， 全面考察了学生的基础理论、基本知识和基本技能。考试 前对学生进行了广泛动员，使学生充分认识到毕业考试改 革的必要性，并对学生进行细致的考前辅导，引导学生认 真复习。结果709名毕业学生仅有8名学生不及格，经过 补考全部通过。改革之所以取得成功，正如同学们所说的， 毕业考试改革显示了极大的实用性，充分调动了学生的积 极性和学习热情，达到了提高教学质量的目的。高等学校 教学质量工程建设是国家教育部为提高高等学校教学质量 而实施的一项重大计划，是提升高校教学水平的一条重要 途径。XX年我系在教务处的指导下，积极参加学校的教学 质量工程建设。在作好省级示范实验实训中心工作的同 时，作为主要单位参加了学校申报国家级示范实验实训中 心的工作。XX年我系内科学、诊断学被评为校级精品课程， 外科学被评为省级精品课程。显示我系的课程建设走上了 一个新台阶。 二、附院工作 1 .教学工作灯年附院共接收各专业实习学生623 人，1月6日临床专业实习生正式进入我院实习，为使同学 们很快实现从医学生向临床实习生转变，在吸取去年评建 期间的经验基础上，我们精心组织了十三个理论讲座，包 括医院介绍、医疗流程、实习管理规范、院感知识、医疗 文书的书写、临床技能操作、无菌技术、影像诊断原则等 内容，由医院的临床专家和管理人员主讲，对实习生进行 上岗前的系统培训，岗前培训历时十天，收到了良好的效 果，培训结束进行了结业考试。为完善各临床科室实习带 教管理，提高教学质量，激活管理机制，我们一直紧抓各 科室实习带教工作，并要求各科室根据实际情况，制定本 科室实习带教计划和出科考核方案。今年组织专家组对各 临床医技科室进行了 4次实习带教检查，专家们均严格按 照教学管理考核评分表逐项检查，对于检查中发现的问题 及时给予纠正和指导，并根据各科室的工作情况给予了切 实公正的评价。通过检查，大多数科室按照实习带教管理 制度建立了带教工作档案、完成了科室教学活动计划、学 生出科理论考试和技能考核。 今年6月起，组织内、外、妇、儿教研室的专家对临 床专业的实习医生进行了三轮大出科技能考核，考核的内