2017年中学生安全教育工作计划与2017年中学督导室秋学期工作计划汇编.docx

2017年中学生安全教育工作计划与2017年中学督导室秋学期工作计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 14 页 2017年中学生安全教育工作计划与2017年中学督导室秋学期工作计划汇编 2017年中学生安全教育工作计划范文 一、指导思想 本着 安全第一，预防为主， 综合治理 的原则，全面加强学校安全工作，坚持预防为主、防治结合、加强教育，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。要求，扎实做好我校的安全工作，确保广大师生生命、财产安全，确保全镇教育系统平安。 二、工作总目标 认真学习上级部门的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规定，建立并完善各种安全规章制度，健全班主任与各任课教师之间的安全工作组织机构，落实签订安全责任状，做到责任到位。经常向学生进行安全教育，加强法制教育、自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。严格控制一般事故;不发生较大及以上火灾事故和拥挤踩踏事故;不发生群体性食物中毒事故;不发生聚集性传染病疫情;防止发生溺水事故。 三、工作和措施 加强对创安工作的领导和管理。 根据 谁主管、谁负责 的原则，全校安全工作由校长亲自抓并负总责，分管领导具体抓，领导班子共同抓，切实加强对安全工作的领导。各部门负责人为各部门创安责任人。 大力开展创安宣传教育和检查整改活动。 1、利用学校宣传栏、广播、各班黑板报积极进行安全知识的宣讲。 2、每周一次的升旗仪式上，要根据不同时期安全特点对学生进行安全教育。 3、每周班会都要对安全进行总结和检查。 4、节假日要组织全校性安全大检查，对检查出的隐患，做到切实加以整改。 6、组织对职工进行消防安全培训及消防演习。 优化运行机制，健全保证措施。 1、贯彻 稳定压倒一切 的方针，加强师生员工的思想教育，树立安全教育思想，把安全消防工作作为学校及部门工作的重要内容。 2、安全工作与学校教育教学的整体工作要同计划、同部署、同检查、同评比。 3、在评选先进及教工奖励、职称评定时，实行安全工作 一票否决 。 4、依照省市的文件规定，做好各类事故和突发性事件的报告工作。 5、舍得花钱买平安，继续完善消防等安全工作需要的配套器材。 6、建立、健全群防群治机构，并积极开展工作，使之形成有效治安力量。 2017年中学督导室秋学期工作计划范文 督导工作是连接校领导与各部门以及教职工的桥梁和纽带，教育教学督导对日常教学工作具有监督功能，导向功能，激励功能，帮助指导功能，信息反馈功能。督导人员应有监督与检查意识，指导意识，反馈意识，强化执行意识，为领导教育教学决策提供依据。本学期，督导室将根据校长室“更要转型、更有文化、更具特色”的工作思路，坚持“以人为本”原则，着力构建民主、科学、高效的督导机制。以推进“有为、精思、乐学”的校园文化建设为切入点，深化“五生课堂”文化研究，积极开展创造性工作，努力开拓督导工作的新思路，使督导工作进一步促进学校各项工作的开展，激励教师工作积极性，促进学校自主发展，内涵发展。 一、工作目标 坚持把督导工作与有效教学建设紧密结合起来，为推进新课程改革注入新的动力；以“有为、精思、乐学”为基点，围绕学校教育教学的中心工作积极开展多层面、多环节、多形式的督导。切实履行“监督、检查、评估、指导、促进”的督导工作职能，规范全校的办学行为，提升教育理念，提高教育教学质量；以创新为灵魂，解放思想，开拓进取，在督导思路上要有新突破，在督导内容上要有新深度，在督导要求上要有新措施，在整体督导工作上要有新起色，更好地促进学校更快发展。 二、工作原则 1.督导性：发挥督导工作监督、检查、评估、促进的四大职能，做好本学期的督导工作。 2.参与性：督导室成员既当督导员，又当协理员，还要充当战斗员，对各年级的教育教学工作进行全程参与。 3.常态性：改变以往“督查——总结——走人”的低效做法，每学期重点盯住一个年级，开展广泛细致的工作，全面深刻地了解相关情况，分析原因，挖掘 实质，为决策层提供服务。 4.融入性：督导室成员不能置身于局外，而要融入到所督导的年级中去，与师生打成一片，为教育教学把准脉，指准路。 5.科学性：通过常态化的细致督导，力求找出最为科学的方法，使得我们的管理更加有效，老师的教学更加有效，学生的学习更加有效。三个有效形成合力，就是科学发展，这是突破本届高三升学瓶颈的重要抓手。 三、工作要求 尝试二个转型：一是将工作方式由以往三年年级轮流转向一分二为、双向出击转型；缩短督导周期，便于及时发现、解决问题；二是由阶段性的督导向常态化督导转型，本学期