八年级数学（上）（北师大版）第一章《勾股定理》第一节：探索勾股定理课时练（含详细解析）.docVIP

1 探索勾股定理 【教材训练】 5分钟　 1.勾股定理 (1)文字语言:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. (2)符号语言:如果直角三角形两直角边分别为a和b,斜边为c,那么a2+b2=c2. 2.使用勾股定理的注意事项 (1)分清斜边和直角边,避免盲目代入公式. (2)运用勾股定理的前提条件是在直角三角形中,如果已知条件中没有直角三角形,就必须先构造直角三角形. 3.判断训练(打“√”或“×”) (1)△ABC的三条边长分别是a,b,c则有a2+b2=c2.　(×) (2)在△ABC中,若a=5,b=12,则c=13.(×) (3)若a,b,c是Rt△ABC的三边,∠B=90°,则a2+c2=b2.(√) (4)在边长都为整数的△ABC中,ABAC,如果AC=4cm,BC=3cm,则AB的长为5cm. 　(×) (5)在Rt△ABC中,∠A=90°,a=13 cm,b=5 cm,则以c为边长的正方形面积为194cm2.　(×) 【课堂达标】 20分钟 解析部分为教师用书独具 授课提示:对应学生用书起始页码P1 训练点一:勾股定理 1.在Rt△ABC中,斜边长BC=3,AB2+AC2+BC2的值为　(　　) A.18 B.9 C.6 D.无法计算 【解析】选A.因为Rt△ABC中,BC为斜边,所以AB2+AC2=BC2,所以AB2+AC2+BC2=2BC2=2×