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- 约 16页
- 2018-11-10 发布于河南
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专题三 文学类文本阅读?散文阅读 【考纲解读】 《考试说明》在“散文阅读”中对该考点提出的要求与小说一致,具体如下: 1.理解 B (1)理解文中重要词语的含义。 (2)理解文中重要句子的含意。 2.分析综合 C (1)分析作品结构,概括作品主题。 (2)分析作品的体裁特征和表现手法。 3.鉴赏评价 D (1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。 (2)鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力。 (3)评价作品表现出的价值判断和审美取向。 4.探究 F (1)从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。 (2)探讨作者的创作背景和创作意图。 (3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 【考查方向】 自全国卷开考以来,2017年之前文学类文本阅读一直都是考查小说阅读,但在2017年的高考中,全国卷Ⅱ和全国卷Ⅲ都对散文进行了考查,分别是林徽因的《窗子以外》和李娟的《我们的裁缝店》。这标志着散文作为一种重要的文学体裁,已重新登上高考舞台。散文阅读有如下命题特点: 1.选材范围。考查散文阅读的选文,一般不会像考查小说阅读的选文一样,选取外国作品作为考查对象。通常会选取中国现当代散文,尤其是那些紧扣时代脉搏,具有丰厚的文化底蕴,具有鲜明民族特色和厚重民族文化情感以及闪烁着淳朴人性的散文作品。 2.考查重点。考查散文阅读一般从以下几个角度命题:(1)分析和概括作品内容;
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