因式分解复课PPT课件.pptVIP

教学目标： 1.熟练运用提公因式法、公式法分解因式，培养学生应用因式分解解决问题的能力. ?2.经历探索因式分解方法的过程，培养学生研讨问题的方法，通过猜测、推理、验证、归纳等步骤，得出因式分解的方法. 因式分解与整式乘法有什么联系和区别呢？ 因式分解是整式乘法的逆过程，如图： 提公因式法 公因式： 公式法 公式法：利用 和 公式，将多项式因式分解的方法。 分解因式步骤怎样？ 1、首先考虑提取公因式法，提公因式法时第一项为负一定要提出负号 。 2、第二考虑公式法。 3、因式分解要分解到不能再分解为止。 小练笔 小练笔：下列变形是否是因式分解？为什么？ (1)3x2y-xy+y=y(3x2-x+1) ? （ ）???? (2)x2-2x+3=(x-1)2+2 （ ） (3)x2y2-2xy+1=(xy+1)(xy-1) （ ） ● (4)xn(x2-x+1)=xn+2-xn+1+xn （ ） 2、将正确答案填在提后横线上 (1) -x3z+x4y= (2) 3x(a-b)+2y(b-a)= （3）4x2-12xy+9y2= (4) (m+n)2-6(m+n)+9= （5）如果9x2+kx+1是一个完全平方式， 那么 k= 4、想一想(同桌讨论) 分解因式：(a+b)2-4a-4b+4 解：原式= (a+b)2-4(a+b)+4 =(a+b-2)2 例5:有关完全平方式的运用 1.若9x2+mx+16是完全平方式,则m= . 2.若x2-6xy+m,是完全平方式,则m= . 4.若16x2+1与一个单项式的和是一个完全平方 式,则这个单项式可以是 . 例6:因式分解的应用 简便计算 (1) (2) 5×102004-102005 (3)19992-3994×1999+19972 (4)20062-20052+20042-20032+…+22-1 例7:因式分解的应用 条件式计算 (1) 若2b-a=-3,ab=5,则2a2b-4ab2的值是 . (2) 若(a2 +b2)(a2 +b2-2)=-1, 则a2 +b2的值是 . (3) 若a2+b2+4a-6b+13=0, 则a3b-ab3的值是 . * 回忆：1、什么是因式分解？ 把一个多项式化为几个整式的积的形式，叫做多项式的因式分解。 2、常见的因式分解有哪几种？ ◆提公因式法 ◆ 公式法 一个多项式 整式乘法 因式分解 几个整式相乘 （2） （3） （4） （5） （6） 是 不是 是 不是 不是 不是 下列代数式从左到右的变形中，那些是因式分解？ 哪些不是？为什么？ （7） 是 （1） 一、因式分解的概念与分解因式的方法 一个多项式每一项都含有的相同的因式，叫做这个多项式各项的公因式。 找公因式的方法：1：系数为 ； 2、字母是 ； 3、字母的次数 。 各系数的最大公约数 相同字母 相同字母的最低次数 例： 中各项的公因式是 __________。 3xy2 平方差 完全平方 例：a2-4 =____________________ (a+2)(a-2) =____________________ x2-4x+4 （x-2)2 是 否 否 否 -x3(z-xy) (a-b)(3x-2y) (2x-3y)2 (m+n-3)2 ±6 (1)、3x2y4-27x4y2 (2)（b-a)2+a(a-b)+b(b-a) 解:原式=3x2y2(y2-9x2) =3x2y2(y-3x)(y+3x) 3、把下列多项式分解因式 解：原式=(a-b)2+a(a-b)-b(a-b) =(a-b) (a-b+a-b) =(a-b)(2a-2b) =2(a-b)2 试做：25y2-