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2017年春季小学学校教育教学工作计划与2017年春季小学安全工作计划汇编
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2017年春季小学学校教育教学工作计划与2017年春季小学安全工作计划汇编
2017年春季小学学校教育教学工作计划
一、指导思想
本学期,我校继续以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导,以科学发展为统领,以省教育厅、省培训院和县教科局的工作要点为导向,全面贯彻党的教育方针,依法办学,不断推进素质教育,全面提高教育教学质量,办人民满意的学校。
二、工作目标
1、规范办学行为,加强教育教学常规管理,规范教师教育教学工作,促进学校教育教学常规的落实和发展。
2、开展师德师风学习活动,促进教师高尚人格的形成。
3、开展文明行动活动,告别不良现象,营造文明和谐校园氛围。
4、加强开展有效教育教学活动,促进学生综合素质的提高。
5、开展课堂教学研究,解决教师课堂教学中的疑惑,提升教师教学能力,进一步提高教学质量。
6、开展形式多样、内容丰富的学科、文体竞赛活动,增长学生知识,促进个性发展。
7、根据实际情况开展语文、数学科课题研究,提高教师教学科研能力,提高教学效率。
三、主要工作和措施
(一)加强学习教育教学理论,丰富教师专业知识。
1、利用科组学习时间,组织教师认真学习《义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展纲要》等政策法规,正确把握教育教学的方向。
2、利用科组学习时间,组织教师认真学习《课堂标准》、《教育学》等教学理论,研究教材,正确把握教学改革的目标和方向。
3、利用节假日、双休日的时间,每学期教师自选一本有关教育教学理论的书来读,并写一篇读书心得上交。
(二)加强教学常规管理,规范教师教学工作。
为了提高教学质量,本学期更进一步加强教学常规管理工作,落实精细化管理,规范教师的教学常规工作,扎扎实实地抓好备课、上课、批改等教学常规工作。本学期要做好以下工作
1、不断完善教学常规管理制度,实行量化管理,规范学校管理工作。
2、开展教学常规检查工作,分自查、抽查、检查三个环节进行。每学期开展两次全校性教学常规检查,使学校教学常规更加科学、规范、高效。
3、将教学常规检查情况通报,促进教师之间互相交流和学习。
(三)加强课堂教学研究,提高课堂教学质量。
课堂教学要注重学生创新意识和实践能力的培养,激发和保持学生的学习兴趣,把学生获得学习方法和能力放在首位,以课堂教学为重点,不断改进教学方法,为学生的全面发展营造一个宽松、和谐、民主的学习氛围。本学期要做好以下工作
1、继续开展集体备课活动,每个学期每个科组须按照集体备课的模式进行二次集体备课活动,并把集体备课的过程和结果挂在校网上,供大家分享。
2、有计划地开展不同年级、不同科组的研究课活动,研究有效教学,共同探讨课改工作中的问题,提升教师课堂教学能力,提高课堂教学质量。
3、继续开展网络教研。网络教研是教师研究教学的平台,也是促进教师专业成长的催化剂。利用博客资源,教师之间互相交流教育教学问题,使网络教研走进每位教师的心户,得益大家。利用网络资源,开展科组教学专题的研讨(2次),供教师们“跟帖”,发表观点,讨论学习,以达到解决教学中热点、难点
问题。
4、继续开展课题研究,提高我校教师的科研水平。利用科组学习时间,语文科依照《小学语文教师课堂评价语言的研究方案》,数学科按照《小学数学教材统筹使用实验与研究》。在上级领导部门的指导下认真开展课题研究工作。在课题研究工作过程中,注意积累资料,及时反馈归纳,深入推进课题研究工作,争取课题研究工作取得圆满成功。
5、拟定在同年级同学科,开展同课异构活动,体现不同的教学风格,探讨新教学模式,整体上提高教师的教学水平。
(四)加强学校安全卫生礼仪等教育工作。
安全卫生礼仪工作关系到师生的安危,是开展正常教育教学工作和维护学校稳定的头等大事。利用周会课、早操课带领学生学习学校安全卫生礼仪条约,适时开展知识竞赛或演讲比赛,从而增强学生安全卫生礼仪意识,培养学生良好的行为习惯。
(五)开展各种竞赛活动,促进学生个性发展。
竞赛活动,能激发学生的学习兴趣,能让学生在活动中成长,较好地发展自己的特长。本学期要完成以下竞赛活动
1、“六一”举行田径运动会,激发学生体育兴趣,增强学生体质,培养学生团队合作精神。
2、低年级铅笔字、中年级钢笔字、高年级毛笔字比赛,培养学生的写字兴趣,养成良好的写字习惯。
3、以年级组为单位开展全校“文明行动我先行”主题演讲竞赛。
4、学科知识竞赛,分年级段比赛和奖励,激发学生学习文化课兴趣,注重尖子生的培养。
2017年春季小学安全工作计划
一、指导思想
本学期,我校安全工作将继续贯彻“安全第一,
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