2017春译林版六年级(下册)英语教学计划与2017春高中政治教研组工作计划汇编.docx

2017春译林版六年级(下册)英语教学计划与2017春高中政治教研组工作计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 9 页 2017春译林版六年级(下册)英语教学计划与2017春高中政治教研组工作计划汇编 2017春译林版六年级(下册)英语教学计划 一、指导思想 根据新课标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。结合小学英语教学的特点，主要激发学生学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力，为学生进一步学习英语打下良好基础。本教材提倡“情景式”的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。 二、总的教学要求 （一）、知识目标 1.掌握每个单元的词汇和句型。 2.能实用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，读音正确。 3.能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 4.培养良好的书写习惯，做到书写规范整洁。 5.养成听英语，读英语，说英语的习惯，认真模仿语音，语调，以逐步培养语感。 6.能根据要求和情境运用相关的语言知识和语言技能，完成某项任务，并促使语言能力的提高。 （二）、情感目标 1.培养浓厚的学习兴趣。 2.培养良好的学习习惯。 3.培养同学间的协作精神和环保意识。 三、学情分析 六年级的学生通过几学年的英语学习，学生对英语知识都有很好的掌握。大部分学生学习习惯较好，但部分学生出现了不好的学习习惯，有少数学生也由于遇到困难，学习兴趣不浓，作业完成不够理想。这个学期在教学中以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起。六年级的学生学习比较理性。教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务型教学在高年级的优化使用，设计丰富多彩的教学活动，有效的完成教学任务。同时注意到学生中存在的个别两极分化，教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。充分培养学生的听说读写能力，尤其要加强识读，拼写的能力。重视阅读能力和写作能力的同步培养。重视英语作为语言的交际功能。 四、提高教学质量的措施 1、深钻新教材，以及教材的内在联系，六年级这一轮学生所学的新教材，一定要熟透教材，明确目标，认真备好每节课。 2、充分发挥课代表与小组长的带头作用和管理才能，使学生之间形成互帮互助互相监督的学习氛围。 3、让课堂焕发生命活力，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生在乐中学，学中乐。 4、尝试让学生进行简单的英文写作，对学生的读写提出更高的要求。 5、逐步渗透任务型教学，培养学生活用英语，用英语完成任务的本领。 6、适当增加教学内容量，以滚动式教学，以反复渗透巩固的方法提高学习效率。 7、初步渗透任务型教学的教学理念。 8、加强差生的辅导工作，尽力不使一个待进生掉队。 六、教学进度周次教学内容具体安排备注： 略。 2017春高中政治教研组工作计划 以深化“普通高中课程改革”为指导思想本学期政治教研组将以有效教研为目标，组织教师围绕课程资源开发与利用、课堂教学和编制试卷三个方面开展教研活动，通过参加校第七届青年基本功大赛为契机引导教师在活动中反思，在反思中提高，促进教师专业发展。 一、 指导思想 根据市教研室和学校的教学工作思路,以深化“普通高中课程改革”为指导思想本学期政治教研组将以有效教研为目标,组织教师围绕课程资源开发与利用、课堂教学和编制试卷三个方面开展教研活动,通过参加校第七届青年基本功大赛为契机引导教师在活动中反思,在反思中提高,促进教师专业发展。 二、主要工作要点 1.加强课程资源的开发和利用。继续开展集体备课活动,集体协作,加强对备课、上课、复习、考试、考查、课外辅导等各个环节的研究,积极发挥集体的智慧,努力实现资源共享。 2.组织并认真评审政治组青年教师基本功大赛,提升青年教师在备课、上课、课堂驾驭、作业布置安排等方面的知识素养和业务能力。 3.通过走出去,吸收兄弟学校在政治教学中的优势,汲取营养,提升自己的教学水平。 3.协助学校、年级部做好校内的考试工作,认真完成月考、期中考试命题和试题分析工作。及时总结经验教训,改善教学,提高命题水平。 4.加强学法指导,培养学生学习政治的良好习惯,提高学生自主学习的能力,真正做到让学生学会自己思考、自己发现问题、自己解决问题,提高学生的学习能力。 5.组织学生开展研究性学习,特别是在高一年级开展法律常识的选修学习,一方面既提高了