润物无声奉献教育 - 渭南职业技术学院.docVIP

?润物无声 奉献教育 ——汪忠印同志师德先进个人事迹材料 汪忠印，男，副教授，双师型教师，渭南职业技术学院机电工程学院计算机基础教研室主任，渭南职业技术学院学术委员会委员、教材建设委员会委员，渭南市科学技术协会会员、陕西省计算机协会会员。从教29年来，他始终坚守教学一线，先后承担我院物理、电化教育、教育技术、计算机等多门课程教学及教育部“英特尔?未来教育”项目培训（主讲教师）、教育部-微软（中国）“携手助学”项目培训（信息技术骨干教师）工作，主持设计建设校园网、多媒体教室、计算机教室等多项工程，为学院计算机实训教学、计算机专业发展、教育现代化及计算机技能的普及做出了突出贡献。他爱岗敬业，教书育人，培养了一批计算机方面的专业人才。他潜心教研，不断探索，发表论文10多篇，先后主持完成学院教改项目1项、参与完成学院重点科研项目1项，主编教材5部，在我校使用多年，效果良好。他关爱学生，带班有方，所带班级多次被评为“先进班集体”“文明班级”称号。他为人师表，乐于奉献，被学院评为首届 “教学名师”， 多次被授予“教学能手”、“先进教育工作者”、“教书育人先进个人”、“人才培养工作评估先进个人”、“优秀教研组长”等称号，2011至2013连续三年在年度考核中被评为学院优秀等次，2005年荣获教育部中小学教师继续教育办公室“英特尔未来教育”项目优秀培训者奖。 一、立场坚定，热爱教育 汪忠印同志积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党中央保持一致，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。关心国家大事，坚持每天收看新闻联播，模范遵守法律法规，认真贯彻执行党的教育方针，热爱教育事业。 二、爱岗敬业，乐于奉献 汪忠印同志始终以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，把热心服务师生、服务社会作为自己的最高责任，时刻以教师职业道德规范自己的言行，要求学生做的，自己先做到，不允许学生做的，自己坚决不做，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。教学上，精心备好每一节课，深入浅出地进行教学，使学生能够举一反三，深受学生的欢迎和喜爱。要求学生完成的作业能认真批改，且做到全批全改，并对学生的学习现状进行详细记录，因材施教。 汪忠印同志教学之外还担任部分社会工作，并能认真负责地完成每一项工作任务。在学院教材建设、图书馆计算机专业图书的选择、推荐方面积极工作；作为院长办公会教师代表尽职尽责；多次担任学院多媒体课件大赛、青年教师技能大赛等活动的评委，学院计算机招投标专家组成员，实事求是，公平公正，受到大家的一致好评。 三、以人为本 ，教书育人 结合实际创新教学模式。汪忠印同志教学中注重学生技能培养和学生德育教育，善于创新，关注学生素质的全面提升，形成了“精讲—演示—操作—讨论—小结”的教学模式，并在我院推广。 该同志以人为本，不仅在思想、学习、生活上关爱学生、尊重学生，而且相信每个学生只要努力就能成才，无论是优等生还是后进生，都尽自己最大的努力去培养他们，用爱心去感化他们。我们的学生大多来自农村，有的从没使用过计算机，初学计算机，容易跟上别的学生打游戏。他运用项目引领、任务驱动方法进行教学，把学习内容分成一个个小任务，让学生边学边练，完成任务，当场讲评。对于不能独立完成任务的学生，手把手地耐心辅导，循循善诱，决不放弃，同时还鼓励学生不断战胜困难。对于不专心学习的学生，利用课余时间作学生的思想工作，帮助学生认清社会发展现状，端正学习态度，养成良好的学习习惯。业余时间免费对一些学生进行一对一的辅导。学生有问题，他总是不厌其烦地讲解，直到学生明白、会操作为止。他与学生交朋友，常给学生讲一些为人处世的道理，发现问题及时化解。我院是四个中专学校整合而成的，2009年整合初期，刚从其他三个校区搬到渭南校区时，校舍十分紧张，学院多次调整，计算机应用技术专业学生宿舍多次搬迁，同学们意见很大。最后一次搬迁时，尽管学生管理人员多次做工作，学生还是不愿意再搬。汪忠印同志知道后，课前和学生拉家常，对同学们晓之以理，请同学们从大局出发，理解学校目前的困难，使同学们按期完成了宿舍搬迁。他深厚的专业理论修养、过硬的教学基本功、出众的教学能力和实践能力，加上他对学生的关爱和帮助，学生们非常喜爱和佩服他，每年都被学生评为最满意的教师。一些学生毕业后，工作中遇到解决不了的问题，还常常打电话请教，他都尽其所能全力为同学们帮忙解决。 该同志多年担任班主任工作，始终把关爱学生、帮助学生成才作为自己行为的最高准则。对学生严慈相济，做学生的良师益友；平等公正的对待每位学生，维护学生权益；对后进生，从不训斥，耐心说服，尊重他们的人格尊严，帮助他们减除心理障碍，勤于辅导，让他们体验学习的快乐，不