三年级美术下册-重重复复-人教新.pptVIP

1、小朋友们这节课有没有感受到美啊 ？感受到什么美？ 第2课? 重重复复（欣赏·评述、造型·表现） （知识点：重复） 教学目标 1、知道有规律的重复是一种美的形式 2、能够用绘画的方法表现重复有规律的图案一幅。 3、学生能发现并感受生活中重重复复之美 欣赏图片 学习要求 用绘画的方法表现重复有规律的图案。 拓展 用立体的物品，如：瓶子、杯子等，重复有规律地排列一件作品。 教学评价建议 能否用拼贴、剪贴、绘画等方法表现重复有规律的图案。 设计思路：导入课题（同学们有没有发现我们身边重重复复的美呢）——看图片（植物、动物……）——运用展示（建筑、装饰、编织……）——方法（如果我们来设计，我们该怎么做呢？）——猜猜游戏（看着设计作业猜测来源）——作业布置——结课 * 人教新课标 三年级（下）第二课 看一看 动物“衣服”的美 植物花瓣的美 赏一赏 聪明的建筑师 设计叔叔厉害吗？ 真巧妙 …… 孔雀展翅 斑马 豹 子 长颈鹿 世界博览会 中国馆 2008年奥运会 水立方 圣保罗教堂内景 罗马 给我们对称之美 圣保罗教堂外景 罗马 给我们庄严、秩序的美感 家居装饰 家居装饰 装饰设计 标志设计 包装设计 编织 竹子 编织 包装袋 究竟他们是怎么设计的呢？ 建筑师、设计师、编织师…… 学一学 学习一：学重复 学习二：学规律 方法 方法 有规律地排列，可以是平行排列、交叉排列，