室内活动小手拍拍小班教案.docVIP

本文档来源于第一文库网：/news/2E27A033E509321A.html 本文档来源于第一文库网：/news/2E27A033E509321A.html 用心打造免费、绿色、专业、海量的教育文库网站 用心打造免费、绿色、专业、海量的教育文库网站 本文档来源于第一文库网：/news/2E27A033E509321A.html 用心打造免费、绿色、专业、海量的教育文库网站 室内活动小手拍拍小班教案 精品文档 室内活动小手拍拍小班教案 班级:小1班 执教者:沈蓓 活动名称:小手拍拍 设计思路: 《小手拍拍》学习教参上的《小手拍拍》。当老师唱到相应的位置时，幼儿就用小手指出来，运用音乐的形式让幼儿更感兴趣的去指认自己的五官，与《小宝宝》主题里的能关注自己与同伴的五官与四肢比较契合。而且这首歌曲通俗易懂，而且唱起来具有很强的节奏感，后面四句是由叠字组成的，符合小班年龄的特点，所以选择了这一个内容。 活动目标: 1、 学唱歌曲《小手拍拍》，能根据歌曲内容尝试边跟唱边指认自己的五官。 2、 在学唱过程中了解五官的名称及功能。 活动准备: 课件、自制图片等 活动过程: 一、复习歌曲“我上幼儿园” 二、新授歌曲“小手拍拍” 找一找，说一说 1、找一找，我们的脸上有什么,老师将说到的贴在 1 / 6 精品文档 前面。 眉毛。眉毛有什么本领, 眼睛。眼睛有