美丽的武夷山教学设计方案sat3hieo.docVIP

《美丽的武夷山》教学设计方案 一、概述 《美丽的武夷山》选自北师大版 HYPERLINK /article/list_1_1.html \t _blank 小学语文第四册第五单元。这是一篇非常优美的、规范的说明性散文。课文主要从山、水、游三个方面表现武夷山的美。文章构思巧，脉络清晰，语言简洁明丽并恰当运用比喻和拟人的修辞手法，表现出武夷山的奇山秀水，描写流畅，韵律感强，朗朗上口，适合学生朗读和积累，所以在整体设计时，我尽量去满足学生的需求，通过多种方式的朗读，配合多媒体技术，小组讨论交流等多个环节的激趣，让学生充分感受武夷山的美。在教师的引领下，学生自主地走进文本，从而激发学生从小热爱祖国，热爱大自然的情感。 二、教学目标 1、知识与能力： （1）掌握本课的生字词。 （2）图文结合，理解课文内容，感情朗读课文，选 择自己喜欢的段落背诵。 （3）结合上下文、生活实际及想象了解文中词句的意思。 （4）展开丰富的想象，编写句子。 2、过程与方法 （1）、朗读课文，品味文中优美的句子。 （2）、能够通过自主提出问题、老师引导、动脑思考、同桌交流、表达反馈的课文学习过程，体验和感悟探究的一般过程； （3）、能够仔细倾听其他同学的发言，有将对课文的理解感悟用语言表达出来与其他同学交流的愿望，体验协作学习的过程和方法。 3、情感态度与价值观 （1）、能够养成良好的阅读课文的习惯。 （2）、培养学