幼儿园垃圾分类教案-培养孩子环保意识.docxVIP

幼儿园环保教案：《垃圾的分类和回收》 　　活动前评析 　　为了更好地利用资源，满足幼儿对环保知识的好奇，进行垃圾分类的学习。使幼儿通过主动讨论、操作，知道垃圾可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾，并能在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类，让幼儿将环保行为在自律的基础上用各种有效方法去监督。 　　活动目标 　　根据幼儿年龄特点及发展水平，本次活动的立意旨在要求孩子从自身做起，从日常生活点滴小事做起，并在潜移默化中领悟到保护环境的重要性，进而将环保意识提升为一种生活习惯，特制定以下活动目标： 　　1.认识其危害，并能区分可回收、不可回收及有害垃圾。 　　2.养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。 　　3.引导幼儿愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。 　　活动准备 　　1.电脑课件（录像内容：美丽干净的办公楼。又脏有乱的小区） 　　2．布置干净的白色玩具区域和脏乱的兰色玩具区域。 　　3．事先准备收集一些废旧品材料（各类实物垃圾，如旧报纸、果皮、废纸盒、矿泉水瓶、清洁精瓶、衣拉罐、废电池等。） 　　4.准备可回收和不可回收垃圾箱各一个。 　　活动过程实录 　　一、了解垃圾的来源 　　播放录像（录像内容：美丽干净的办公楼。又脏有乱的小区）提问讨论。 　　小朋友们跟老师一起观看录像，老师提问一下： 　　1、小朋友都看到什么了？你们喜欢是哪个地方？为什么？ 　　2、说说你知道的垃圾有哪些？