2017-2018年八年级班主任的工作总结与2017-2018年八年级组的工作总结汇编.docx

2017-2018年八年级班主任的工作总结与2017-2018年八年级组的工作总结汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 6 页 2017-2018年八年级班主任的工作总结与2017-2018年八年级组的工作总结汇编 2017-2018年八年级班主任的工作总结 本学期,我担任806班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得了一定的成绩。现将我担任806班班主任工作的实际做法总结如下: 一、德育工作 我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的: 1、教会学生如何做人;(如何做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。)2、教会学生如何生活;(要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活能力。)3、教会学生如何学习。(培养学生独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法、研究方法,鼓励学生独立研究,积极探究、勇于创新。) 二、班级管理 加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入了解学生。一方面,通过各种方式,指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质。一方面,我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习经验交流会、辩论会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。一方面,我针对本班的具体情况,制订了一套班规。对学生在校的日常行为规范提出了明确的规定。如:仪容仪表、遵守课堂纪律、早读午写到校时间、分学习小组等等。采用量化分制,每周评选出文明组(比赛到期末哪组获红旗最多),由值日班干部负责登记并评选。学生可自由查阅登记本。一方面,培养得力的助手。 三、后进生的转化工作 在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。 四、重视对优等生的教育 对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,善于激发优等生的创造才干,使其创造力充分发挥出来。 五、积极开展好各项体育活动,做好课间操,增强学生的体质,提高学习的效率 六、积极主动地和各科教师联系,协调学校个方面的教育力量,发挥好纽带作用 以上是我本学期班主任工作的实际做法,虽然取得了一定的成绩,但仍存在不足之处。今后,我会更加努力,争取做到最好! 2017-2018年八年级组的工作总结 做一个简单小结: 一、教育教学工作: 1.常规管理方面: 开学初,各班组织学生学习了《中学生日常行为规范》等有关规定,让全体学生有规可遵,有纪可守,取得了良好的效果。班主任与各导师认真配合管理,从晨跑、出操、就餐、就寝、卫生等处着手,抓学生的行为规范,也有了较大的改观。年级组于9月30日召开初二年级全体教师大会,由分管领导吴副校长总结开学一个月来本年级在教育教学工作上取得的成绩和存在的问题,吴副校长还明确提出了下阶段工作目标和具体任务。全体班主任和导师充分利用黑板报、班队会等形式加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质,总体的教育教学还是井然有序的。 2.教育教学方面: 教学工作是学校的中心工作,应该说每一位教师都有较强的大局意识和敬业精神。各备课组群体教学意识逐步加强,集体备课与个体备课相结合,互相学习,取长补短。基本做到作业、测验、进度“三统一”,共同利用教学资源,分享成功的经验。 认真做好开学初摸底、期中和期末三次组考工作,考后相应的质量分析会都能及时召开,(备课组之间的,兄弟班之间的以及全年级性的),通过质量分析会议,比成绩找不足,研究对策,努力提高学生成绩。 可以说我们教师在平时的教学过程中,坚持以学生为主体,教师为主导的教学思路,注重对学生能力的培养,和学习方法的指导。我们的口号是——“轻负担高质量”、“向四十五分钟要质量”。 3、家校联系工作: 要教育好学生,学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合,年级组在期中考后召开家长会议,让家长及时了解孩子在校表现和学习情况。会后组织家长听了一场知心姐姐巡回团的报告,为家长在教育孩子指明了方向。为进一步加强家校联系,取得家长对学校工作的支持和配合,十二月份在政教处的协助下,我们又成立了年级组家长委员会,真正架起了学校与家长沟通的桥梁。 二、存在问题 1、两极