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. 人格心理心理学笔记 第二章 经典精神分析理论 第一节 弗洛伊德 消极假设 人性是消极的 是本能的 是欲望 精神分析理论的主要观点（弗洛伊德） 潜意识理论（早期） 哈特曼《潜意识哲学》 理论→实践 在另一个强大的刺激来临时会打破以前的较弱的刺激 意识：一般情况下人能够感知到的精神生活，是个体心理活动的外显部分。 前意识：一般情况下，感知不到，但经过努力的回忆和别人的提醒等仍能够感知到的介于意识与潜意识之间的精神生活。 潜意识：一般正常情况下，人所不能感知到的精神生活。 潜意识理论反应了弗洛伊德受到哲学的因果论的影响。潜意识决定了人的最根本的行为。 2、人格的理论结构（晚年） （1）本我：是人格最原始的我，是与生俱来的部分，由先天的本能和欲望组成的。快乐原则 （2）自我：是现实环境的反复教化之下，从本我中分化出来的现实化了的本我是理性的， 识时务的。力争回避痛苦有想获得满足。（现实原则） （3）超我：（理想自我）通过家庭学校和社会教育发展出的一部分，其作用是按社会道德标准监督自我的行动。 正常情况下相对处于平衡状态（道德原则，理想自我，至善原则） 弗洛伊德认为一个人心理正常与否，很大取决于童年时期的经历。 3、弗洛伊德的人性观（具有独到且略显偏执的特点） 具有决定的论调，人的行为受控于生物本能因素或非理性因素。 弗洛伊德蒋人是为一个能量系统，能量是遵循了守恒的原则。 弗洛伊德认为人性本恶，人的各种行为都是受潜意识的本能所支配，而本能与社会之间存在不可调和的矛盾，本能与社会之间的冲突时最基本的和普遍存在的，且原则上也解决不了。 4、人格动力 弗洛伊德对人格或心理动力持本能论的观点，将本能的基本心理动力，人的全部行为都受潜意识的本能支配要求。 本能：最原始是为冲动或本能是人生命最基本的要求。 本能的原动力：力的大小或能量的多少，本能所具有的力，其大小有本能所拥有的精神能量的多少决定。 本能的目的：需求满足和消除紧张 本能的对象：能够减少或消除身体欠缺的经验和事物（是不断发展变化的） 本能的来源：身体的状态或需要的欠缺。 动力的分类 生的本能：所有与生命的维持，发展和持续有关的本能称为生本能，生本能具有正向的积极地，建设性的作用，其中性本能主要成分。 死的本能：死本能用以解释某些黑暗的，据有破坏性的行为，如：人与人之间的残忍（弗洛姆） 5、人格发展 （1）人格发展阶段 ①口唇期（0-1岁左右） 性感带在口腔， 咬手指的儿童可能原因：口唇期未得到满足；某些元素的缺失；孤独感很强 ②肛门期（1-3岁左右） 性感带在肛门主要快感来源于排便时的紧张感的解除。 ③性器期（3-5岁左右） 性感带是性器官，个人的兴奋和紧张都集中在行器官上。（恋父情结和恋母情结的出现） ④潜伏期（6-12岁左右） 性本能受到压抑，性驱力处于平和，潜伏的状态，力比多能量的兴奋和满足中心转移到其他事物上。 ⑤生殖期（12-20岁） 生理逐渐成熟，性本能的能量有重新显现，生殖区成为主要性敏感区。 （2）发展障碍 当某一阶段的需求不能得到满足或过度满足的时候，有些人在发展中就会固着于某个发展阶段，并形成与该阶段密切相关的性格，称之为人格发展的停滞现象。 发展阶段 成人时的表现 升华 反向形成 口唇期性格 吸烟，贪吃，注重口腔卫生，咀嚼口香糖 成为食品或酒类的品尝专家 说话谨慎，禁饮酒，不喝牛奶 肛门期性格 肛门冲泄型：极端肮脏，浪费，奢侈；肛门存积型：极端整洁，节约等 冲泄型：慷慨大方，乐善好施；存积型：精打细算 极度恐惧污物，整洁癖，近乎吝啬，过分规矩或相反 性器期性格 自我为中心，爱表现，爱慕虚荣 喜欢诗歌，喜欢表演，追求成功 对性的清教徒式的态度，过于羞怯 6、自我防御机制 （1）概念：一种无意识的保护过程，用来保持原始的与冲动有关的情绪，以是自我继续它的协调功能。面对超我与本我的矛盾冲突时，人就会感觉到痛苦与焦虑，这时自我可以在不知不觉之中，以某种方式调整一个冲突双方的关系，使超我的监察可以接受，同时本我的欲望又可以得到某种形式的满足，从而缓和焦虑减轻痛苦。 （2）类型 ①压抑：当一个人的某种观念情感或冲动不能被超我接受时，就被压抑到潜意识当中，从而使个体不在感到痛苦焦虑，这是种不自觉的主动遗忘与抑制。 ②否认：个体有意无意的拒绝承认那些不愉快的事以保护自己的防御机制。 ③投射：个体将自己不能容忍的冲动，欲望转移到他人身上，以免除自责的痛苦。 ④合理化：酸葡萄，甜柠檬 ⑤退行：当人受到挫折无法应付时即放弃已经学会的成熟，态度或模式而采取以往幼稚的行为而满足自己的欲望。 7、梦的理论 梦是通向潜意识的一条迂回的道路，梦是以伪装形式出现的被压抑的情欲。通过梦的分析