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2018年学年终第二学期班主任工作计划与2018年学期中心小学工作计划汇编
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2018年学年终第二学期班主任工作计划与2018年学期中心小学工作计划汇编
**学年终第二学期班主任工作计划范文**
一、班级情况分析
我班男生xx人,女生xx人。学生能较好地遵守学校常规工作,完成老师、学校布置的工作。在学习方面表现较为认真,对于老师布置的作业大部分同学都会按时完成。此外,班级同学在对于学习外的课外活动表现出的积极性不够,班级凝聚力有待加强。班委工作认真,但是在工作的积极性、配合方面仍需加强。
二、班级工作计划学校常规工作
在上学期中,晨读一般在7点25分到30分之间开始,后来天气转冷,同学到校时间越来越晚,收交作业时间较长。因此在本学期,要求班级同学到教室后先交作业,而课代表在晨读结束后再统计作业收交情况。
班级晨读规定;
①、7:15分之前到教室,到教室后便将作业交至组长,完成卫生工作。
②、7:25分准时开始晨读,晨读安排为每周二四为语文晨读,每周三五为英语晨读;
③、7:25分后所有同学必须就位,晨读由课代表领读,其他同学都需朗读出声;
④、晨读结束后,课代表统一至组长处收作业,统计缺交名单。
2、加强学风建设,建立评价机制。
加强作业的独立性,严惩作业抄袭。倡导讨论、询问题目的思路和方法,早晨不问、不赶作业,作业独立完成,允许留下空白,问题解决后补做。严格作业收缴规定,及时反馈或公布作业完成情况,并纳入平时成绩考核。通过榜样的作用带动班级的学习氛围。
3、学生干部的培养;
总体来说,我班的班委有较强的责任心,对于老师布置的任务都能及时、认真地完成。在平时的学习生活中,也能够起到一个良好的带头作用。但是工作能力以及班委之间的配合方面十分欠缺,上学期的多数工作都需要我的具体调配才能完成。
因此在本学期中,对于多数工作我会在加以指导的前提下逐步放手,让他们大胆地去做。
4、鼓励多参加校集体活动,在活动中增强班集体意识,以活动为契机增强班级凝聚力。
总体来说,我班同学乐于接受老师们的意见和建议,希望在这一学期中,无论是学习还是课外活动,我们班同学都能更为进步!
谢谢阅读!
(以下内容希望对您有所帮助!感谢您的阅读!)
学期中心小学工作计划;
本学期学校工作的总要求:以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,用科学发展观思想统领学校工作;加大硬件投入力度,强化学校管理,进一步提高办学水平;以完善制度、狠抓常规、提升质量、办好学校为主线,深化教育改革,推进素质教育,全面提高教育质量,促进教育又好又快健康发展。
一、加强学校队伍建设,提高教书育人水平
1、开展创优争先活动,充分发挥党员干部的先锋模范作用。学校党支部将按照创优争先活动计划,组织党员干部加强学习,提高认识,拟定个人创优争先承诺,鼓励党员干部做爱岗敬业、奉献社会、促进和谐的模范,积极争创教学先锋、师德标兵,努力在全体教职工中营造比争赶超的良好氛围。
2、进一步优化师德师风。各校要进一步完善每周政治学习制度,精心选择学习内容,认真贯彻落实省《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》精神,以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则,以提高师德师能为根本,深入开展铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能活动,积极开展形式多样的爱心、责任心为主题的师德教育活动,增强教师的学识魅力和人格魅力。要进一步完善教师职业道德教育、评价、考核、奖惩机制,并将绩效考核与师德评价相结合。
3、促进教师的专业发展。引导教师树立终生学习的理念,广泛开展以要做教书人,先做读书人为主题的书香校园活动,营造浓厚的读书氛围,倡导教师养成良好的读书习惯。引导教师制定专业成长规划,通过开展各种推优、展示等活动,做好骨干教师、学科带头人的培养、管理和使用工作,努力培养一批有影响力的教学骨干队伍。充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用,在校内形成师资梯队,加快各梯队教师的培养工作。加强对青年教师的培养,通过 骨干教师培育计划、课堂教学竞赛、教育教学论文评比等活动,为青年教师提供广阔的舞台,特别是加大对新分配教师的培养,促进青年教师的成长。组织教师参加
各级各类培训,不断提高教师的业务素质和专业水平。
4、开展小课题研究,提高教师的教科研能力。教师要积极参与教育科研,[课
件 ]结合课堂教学改革,深入开展小课题研究。在小专题研究过程中,要注重过程管理,研究人员每学期都要制定研究计划,经常分析研究测试对象,重视阶段性情况分析和阶段性工作小结,要及时将研究的成果在学推广。
二、强化养成教育,努力提高德育实效;
各校要立足学生思想道德建设的新任务新要求,坚持育人为本,德育为先,遵循学生身心发展特点
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