高中语文苏教版必修一第四专题西地平线上课件.pptVIP

辽远的西地平线。 落日制作的火烧云；灿烂地、热烈地、夸张地。 落日景物特征： 作者的审美感受： 背景： 惊骇、卑微、 平庸。 雄伟 世间有大美 读完全文，你觉得《西地平线上》景物的总体特征是什么？ 总结： 质疑： 写第二次日出时，两次写到《泰坦尼克号》音乐，作者在文中为什么两次提到这支曲子？ 质疑： 答疑： ——《泰坦尼克号》演绎的是一个荡气回肠的悲剧式的爱情故事，更表现了对生命的伟大赞颂，令人感伤又觉得非常悲壮。 悲凉-------悲壮 ----死亡之美(充满庄严和尊严) 质疑： 作者在第二次日中，为什么要写罗曼·罗兰眼中的日出？ 答疑： 形式：增加了文章的文采。作者通过日落,联想到日出,这种联想是相对的。 内容：西地平线上的落日，较之日出，落日的景象更庄严、神圣和悲剧感。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 西地平线上 高建群 高建群，新时期重要的西部小说家，长篇小说《最后一个匈奴》产生重要影响，被称为陕北史诗。散文作品《成吉思汗的上帝之鞭》荣获了中国散文随笔最高奖——“首届郭沫若文学奖”。 批评家认为，高建群的创作，具有古典精神和史诗风格，是中国文坛罕见的一位具有崇高感和理想主义色彩的写作者。 诳语