2017年小学五年级音乐教学工作计划与2017年小学低年级班级工作计划汇编.docx

2017年小学五年级音乐教学工作计划与2017年小学低年级班级工作计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 12 页 2017年小学五年级音乐教学工作计划与2017年小学低年级班级工作计划汇编 2017年小学五年级音乐教学工作计划 同学情况分析 五年级的同学的接受能力增强不少，对音乐也充溢了浓厚的兴趣，同学在演唱时基本上能不喊唱，会用正确的方法演唱而且认识到了气息的作用，演唱时也能满怀感情地歌唱。各班的同学情况大同小异，有一小局部同学乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。这些同学对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些同学由于底子薄，对于音乐缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一局部同学唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些同学对音乐课虽喜欢，但总是不遵守纪律所以学不好。教师应该根据具体情况因材施教，充沛激发这些同学学习音乐，喜好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表示，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。 二、教学目标 1、知识目标认识八六拍子和其强弱规律和指挥图式、认识变拍子、倚音下滑音。 2、能力目标同学通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸和连音、断音的演唱方法演唱，学会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简单的指挥手势。通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养