优质课比赛制岳阳楼记课件.pptVIP

若夫霪雨霏霏，连月不 开；阴风怒号，浊浪 排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行， 樯倾楫摧； 薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼 也，则有去 国 怀乡，忧谗畏讥，满目萧然， 感 极 而 悲 者 矣 。 2、赏析第四段（学以致用） 找出自己喜欢的句子进行赏析（提示：可从修辞手法、精彩字词、表达感情等方面分析） 3、4段写景的目的是什么？ 突出迁客骚人的或悲或喜的感情，与下文 “古仁人之心”形成鲜明的对比，反衬“古仁人”的高尚品质。 齐读第五段 “或异二者之为”中“二者之为”指什么？ 中心主旨归纳 本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以 及对“迁客骚人”“览物之情”的分析，表达了作 者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负， 也表示了对好友滕子京的慰勉和箴规之意。 激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，要有宽阔的胸怀！ 属予作文以记之 前人之述备矣 居庙堂之高 而或长烟一空 先天下之忧而忧 扩展延伸 有关岳阳楼的对联名句： 1、四面河山归眼底，万家忧乐到心头。 2、水天一色，风月无边。 3、千古绝唱因楼而生，文化名楼因诗而名。 4、后乐先忧，范稀文庶几知道， 昔闻今上，杜少陵始可言诗。 林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？ “去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”，“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心’作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者 之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙 堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其 君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐 耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归！? 感叹词，啊 曾经 探求 心思，思想感情 或许 不同 这里指两种心情 为什么呢？ 因为 喻朝廷 这样 入朝为官 退居江湖 连词，表顺接 一定 在……之前 连词，表顺接 在……之后 没有 我 唉 这种 归附 助词，的 助词，的 助词，无义。定语后置的标志 就 他的 既然这样 那么 他们 去国怀乡，忧谗畏讥。 心旷神怡，宠辱偕忘。 “古仁人之心”是怎样的？ “不以物喜，不以己悲”。 “古仁人”的忧乐观是怎样的？ 先讲“忧”：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，“先天下之忧而忧”。后讲“乐”，“后天下之乐而乐”。 “进”指什么？“退”指什么？ “进”指“居庙堂之高”，在朝廷上做官；“退”指“处江湖之远”，不在朝廷上做官。 “微斯人”的“斯人”指什么人？ “微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的情感？ 指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子京的慰勉和规劝之意。 表达了作者对“不以物喜，不以己悲”这类古仁人的向往与敬慕之情。 “览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么？ “览物之情，得无异乎”中的“异”，是指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。 “古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”是指古代仁人不同于上述的“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲” 怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？ 我国古代早有“与民同乐”的思想。孟子说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”这里说的“乐以天下，忧以天下’来源于民本思想。范仲淹在本文中把它发展成为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，意境更为开阔，并以此作为对待仕途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义。 文章最后一段是怎样推出这个警句的？ 作者十分巧妙地利用设问方式逐层推进，最后才点出警句。先用比较方式设问，以“不以物喜……则忧其君”点明“古仁人之心”的内涵，显示了“古仁人”的阔大胸襟和高尚的道德情操。由此得出“进亦忧，退亦忧”的论断，突出一个“忧”字，自然引出第二个设问“何时而乐”，使文章又推进一层。设问后而警句出现，给人印象极深。 结构图示 岳阳楼记 一.写作缘由 背景：谪守 政通人和 百废具兴 缘由：属予作文以记之 二.巴陵胜状 览物之情 ⒈岳阳楼大观：横无际涯，气象万千 览物之情，得无异乎 迁客骚人 览物之情 阴——悲 晴——