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- 2018-11-10 发布于广东
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三上《选择能够研究的问题》
如何选择我们能研究的问题? (1)多提可以通过观察、实验、调查能够找到答案的问题; (2)多提与科学知识有关的问题; (3)多提不涉及复杂知识的问题; (4)想办法把暂时不能研究的问题,转化成可以研究的问题。 第四部分:拓展延伸,学会如何转变问题便于研究 。 配图片 2.选择能够研究的问题 转化 选择 提出 问题 * * * * * * * * * * * * * * * * 选择能够研究的问题 聪明的孩子们,你们能提多少问题呢? 第一部分、游戏导入,激发探究兴趣 1、你玩过吹泡泡的游戏吗?喜欢玩吗?你们能吹出那些花样? 2、如果请同学们现在玩吹泡泡的游戏,你们会配制溶液吗?可以用哪些材料? 吹泡泡 用细铁丝变成各种形状框,制造泡泡 想怎么吹就怎么吹,吹的花样越多越好。 想怎么吹就怎么吹,花样越多越好。 聪明的孩子们,你们能提多少问题呢? 第二部分: 如何寻找问题的答案 1、到图书馆或上网查资料,自制信息卡 2、自己通过观察和实验找答案 查找资料,自制信息卡 自己制作大熊猫的信息卡 自己找答案和通过查资料找答案由哪些不同? 自己找答案和通过查资料找答案有哪些不同? 答:自己找答案是直接获取知识,查找资料找答案是获得间接知识。 第三部分:实践活动,学会选择可研究的问题 选择问题的四个标准和方法。 A.多提可以通
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