社会研究方法 研究设计3教学材料.pptVIP

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  • 2018-11-17 发布于天津
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社会研究方法 研究设计3教学材料.ppt

;探索 探讨某个议题,提供对该议题的初步认识。(议题本身比较新,陌生的议题) 满足好奇心/进行细致研究的可行性/发展后续研究中需要的方法 比如爆发的反抗运动——查阅税务机关的资料,收集和研究与运动有关的文献,参加集会,访问活动的领导人。;比如 灵媒问题。缺乏理论或者确切预期的情况下的研究。 社会研究通常从这里开始。 确定可能相关的变量。 活动差别。 缺点:很少圆满的回答研究问题。大部分提供线索。;描述:描述情况或者事件。 谨慎而仔细的科学描述。 回答:是哪里,在哪里,什么时间,如何进行。 人口普查。(USA) 犯罪率 民族志 目的为基本描述。;变量:很多属性的逻辑组合。 属性:事物的特征或本性。 社会科学研究包括对变量以及变量之间的相互关系的研究。;描述一个人的属性,猜猜是哪个同学 五个属性之内。 描述一个物品的属性,猜猜是什么东西。 五个属性之内。 咖啡调查中的变量和属性。;;;自变量 independent 看做原因或者决定因变量的因素。 因变量 dependent 被假定是依赖其他变量(自变量)引起的。 自变量和因变量所隐含的意义就是决定关系或因果关系模型。 请自己定义自变量和因变量,做假设。;探索 探讨某个议题,提供对该议题的初步认识。(议题本身比较新,陌生的议题) 满足好奇心/进行细致研究的可行性/发展后续研究中需要的方法 比如爆发的反抗运动——查阅税务机关的资料,收集和

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