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第2课《山雨》复习检测
        基础知识点点记
  一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
  二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。
  湿润(rùn yùn)  倾吐(qiōnɡ qīnɡ)
  屏息(bǐnɡ pínɡ)  几乎(jī jǐ)
  弹奏(tián diàn)  调色(diào tiáo)
  三、同音聚会(填写同音字组词)
  jiàn(  )设 琴(  ) (  )康 逐(  )
  yōu(  )雅 (  )静 (  )虑 (  )久
  四、依样画瓢(照样子写词语)。
  1.(火)一样红
  (  )一样白 (  )一样黑 (  )一样快
  (  )一样甜 (  )一样美 (  )一样滑
  2.一(篇)文章
  一(  )树叶 一(  )绿草 一(  )岩石
  一(  )音符 一(  )山风 一(  )小曲
  五、添枝加叶(扩充词语)。
  (  )的山风 (  )的云雾 (  )的小曲
  (  )的色彩 (  )的绿色 (  )的音响
  六、冤家路窄(从课文中找反义词)。
  干燥(  ) 笨重(  ) 模糊(  )
  沙哑(  ) 牢记(  ) 坚硬(  )
  七、对号入座(选词填空)。
幽静 宁静 寂静
  1.雨后的山谷显得格外的(  )。
  2.山村的夜晚显得格外的祥和(  )。
  3.人都走完了,校园陷入了一片(  )之中。
溶化 融化 熔化
  4.傻孩子,盐都(  )到水中了,哪还找得到?
  5.所有的色彩都(  )在水淋淋的嫩绿之中。
  6.达到一定温度的时,铁块儿会(  )成铁水。
  八、修辞辨析(在括号里写出句子所用的修辞方法)。
  1.风,也屏住了呼吸,山中变得非常幽静。(  )
  2.这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。(  )
  3.山谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。(  )
  4.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?()
  5.头顶的岩石像为我撑起的巨伞。(  )
  九、句子易容(按要求改写句子)。
  1.跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
  改换语序:_________________________________________________________________
  2、雨改变了山林的颜色。
  改成“把”字句:___________________________________________________________
  改成“被”字句:___________________________________________________________
  3.雨悄悄地来了。(改成拟人句)
  ___________________________________________________________________________
  4.李强说:“我最喜欢看雨中的景色。”(改为转述句)
  ___________________________________________________________________________
  5.雨神奇地从四面八方飘然而起。(改为比喻句)
  ___________________________________________________________________________
  十、内容梳理(课文回放)。
  1.《山雨》一课按照__________、__________、__________的顺序,先后从__________和__________两个方面写雨中的景色,从中可以体会到作者对山雨的__________之情。
  2.文中有一个四字词语“__________”写出了山雨到来的悄悄,它和“__________”一词的意思很相近。
  3.课文中,作者先说“阳光下,山林的色彩__________”,接着说在雨中,所有的色彩“__________。”通过这种__________的写法,突出强调了“____________________”这句话的意思。
  4.判断下面说法的正误。
  (1)“沙啦啦,沙啦啦……”省略号表示省略。(  )
  (2)“丁——冬——丁——冬——”这里的破折号表示声音的延长。(  )
        综合能力日日新
  十一、理解感悟(文章阅读)。
(一)
  雨声里,山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一
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